女儿上初二厌学情绪严重爱闹脾气怎么办？

     有学生表示，自己的学习任务已经很重了，根本没有精力再去做家长购买的教辅书，但家长还是热衷于买各种练习题，上个年度的教辅书“有的连看都没看就被当做垃圾卖掉了。
  ”
初二阶段是典型的学业成绩分化的时期。课程门类逐渐增加，各学科的综合性逐渐增强，难度逐渐加大，有的学生出现安于现状或懈怠的学习态度。  很多初二学生将学习问题归因于客观性因素，如学习难度加大，但家长多倾向归因于子女的主观性因素，二者对学习问题的归因明显不同。
  这种对学习问题的认知不一，自然容易引发诸多亲子矛盾。而家长在选择如何辅导孩子学习时，更加偏向于“给他买学习资料，报辅导班”和“搞好‘后勤’服务”。  

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