我的宝宝特别叛逆,不爱上课 宝宝是那种注意力特别不集中的孩子,我给她报了早教课程,她非常捣乱,甚至几个孩子的家长抵触和我宝宝一起上课,抢别人东西。和别人很少有眼神交流。真头痛,哪位有经验的妈妈或是老师告诉我该怎么办
您好,培养宝宝安静专注的能力。首先,经常让宝宝听舒缓动听的音乐;让宝宝多看动态的事物,如飞翔的小鸟、奔驰的汽车等;都可锻炼和培养宝宝的安静专注能力。 其次,对宝宝说事情只说一遍,不要老是重复。 有时家长对同一件事情或某一点要求总要反复交代,久而久之,宝宝便习惯于一件事要反复地听好多遍,才能听好。这样的宝宝入学以后,听课会漫不经心,以为老师也会像父母那样重复地讲。所以对宝宝讲话只说一遍不再重复,也是培养注意力的一种方法。 再次,训练宝宝“听”的能力,通过听的途径来培养宝宝的注意力。如坚持每天给他讲故事,在讲故事之前向他提出要求,或在讲述过程中采取“悬念法”,都能促使宝宝产生好奇和兴趣,...全部
您好,培养宝宝安静专注的能力。首先,经常让宝宝听舒缓动听的音乐;让宝宝多看动态的事物,如飞翔的小鸟、奔驰的汽车等;都可锻炼和培养宝宝的安静专注能力。 其次,对宝宝说事情只说一遍,不要老是重复。
有时家长对同一件事情或某一点要求总要反复交代,久而久之,宝宝便习惯于一件事要反复地听好多遍,才能听好。这样的宝宝入学以后,听课会漫不经心,以为老师也会像父母那样重复地讲。所以对宝宝讲话只说一遍不再重复,也是培养注意力的一种方法。
再次,训练宝宝“听”的能力,通过听的途径来培养宝宝的注意力。如坚持每天给他讲故事,在讲故事之前向他提出要求,或在讲述过程中采取“悬念法”,都能促使宝宝产生好奇和兴趣,从而专心听讲。还可在听过若干遍之后,由他复述一遍,再讲给你听,并鼓励他在最短的时间内能复述完整。
另外,培养宝宝的自我控制能力,排除主观因素的干扰,如宝宝学习的时候,家长不要有任何干扰或随意指派宝宝做其它的事情,这也会导致宝宝精神不集中,要求宝宝在学习或做游戏时,不要东张西望,不胡言乱语,不乱动,不乱摸等等。
通过锻炼控制宝宝不做无关的事情,就能克服浮躁的情绪,达到专心致志。在培养宝宝注意力的过程中,必须循序渐进,不能急于求成。宝宝越小越不容易集中精力,因此,在要求宝宝集中注意力做某件事的时间上,开始可以要求5分钟或10分钟,要随其年龄渐大而逐步增加。
宝宝做事拖沓、自己不动手,说明宝宝对父母的依赖性很强,没有养成良好的习惯,他很清楚知道自己不做,爸爸妈妈会帮自己弄好。改变宝宝,父母一定要下定决心,不要看宝宝做得慢,做不好,或宝宝说:“我不会”的时候,而忍不住替宝宝赶紧收拾好,如果宝宝没有动手实践的经验,永远也养不成好习惯。
家长可先为宝宝制定一个合理的作息计划,让宝宝树立时间观念。然后监督宝宝每天都这样做,一次都不要放松,到了规定的时间就让宝宝做应该做的事,一段时间后能逐渐养成高效率、井井有条的习惯。从生活中培养宝宝的自制力和自觉性,在此基础上,家长再逐渐提高宝宝做事的兴趣,才能激发宝宝自己动手的愿望,比如和宝宝进行各种比赛,穿衣服比赛,做事情比赛,提高做事的乐趣宝宝就能愿意参与,开始要装作让宝宝赢,提高宝宝的积极性,对宝宝进行夸奖。
以后如果宝宝再磨蹭时,就要表现出父母赢了,对宝宝说:“今天妈妈穿衣服快,宝宝下次要加油啊!”。刷牙洗脸的时候,妈妈可以和宝宝一起背诵关于刷牙洗脸的儿歌,平时给宝宝讲一讲关于洗脸刷牙的故事,用故事鼓励宝宝,要学习故事主人公的行为。
如此慢慢培养出良好的习惯,宝宝就可以改正自己不动手的毛病。 身教重于言教。家长以身作则,首先要养成办事雷厉风行、精明能干的性格。宝宝的模仿力很强,在潜移默化的影响下,宝宝会逐渐培养起高效率的习惯。
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