一位家长对我说他平均叫孩子七次孩子才会去做。我问他：“你用了什么方法告诉孩子你叫他的最初六次是无须听从的?”如果每次都要重复指令七次，孩子如此聪明，这个过程只要重复两三遍，孩子便会知道最初六次是无须理会的了。
一个人做一件事，不是为了得到一些乐趣(正面价值)，就是避开一些痛苦(负面价值)。孩子不听家长的指令而继续他自己的行为，是因为不听家长话没有什么负面的价值(家长用重复的经验告诉了孩子这点)，而继续他的行为是维持一些他追求的价值。(这些价值对家长来说可能难以理解，但是如果没有这些价值，孩子根本不会展开那些行为!)
