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我高中毕业后，考了会计上岗证，已经10年了，请问我可以考中级职称吗？
会计中级职称
1、 报考者条件及手续
条件：具备会计从业资格，持有北京国家机关或国务院机关事务管理局、驻京部队颁发的会计从业资格证书，同时具备：
A：大专学历，毕业工作满5年。
B：本科学历，毕业工作满4年。
C：双学历或研究生，毕业工作满2年。
D：取得硕士学位，工作满1年。
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会计中级职称
1、 报考者条件及手续
条件：具备会计从业资格，持有北京国家机关或国务院机关事务管理局、驻京部队颁发的会计从业资格证书，同时具备：
A：大专学历，毕业工作满5年。
B：本科学历，毕业工作满4年。
C：双学历或研究生，毕业工作满2年。
D：取得硕士学位，工作满1年。
E：取得博士学位。
F：通过全国统一考试，取得经济、统计、审计专业技术中级、初级资格的人员。
手续：携带身份证、学历证、会计证（会计从业资格证书）或相关证书原件、免冠同底版2寸照片2张，1寸照片1张，到指定考试报名点报名。
2、 报考科目、通过年限
科目：会计实务一、会计实务二、财务管理、经济法
通过年限：两年内通过
3、报名、考试时间
报名时间：前一年的10月左右。
以当年财政局的通知为准
考试时间：报名后的下一年5月中旬。以当年财政局通知的时间为准
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知识经济时代对财会人员的素质要求 在千年之交、世纪更迭之际，人类社会即将由工业经济时代向知识经济时代过渡。这种变化将给人们的生活方式、思维方式...全部
知识经济时代对财会人员的素质要求
在千年之交、世纪更迭之际，人类社会即将由工业经济时代向知识经济时代过渡。这种变化将给人们的生活方式、思维方式、工作方式及经济发展方式带来剧烈而深刻的变革。
在这场变革中财会人员如何提高自身的素质，适应知识经济时代的要求，已成为一个亟待研究和探讨的问题。 本文拟对此抒一孔之见，以求教于同行和读者。
一、财会人员要有时代意识
时代意识是一个内涵非常丰富、外延十分宽泛、时限极其严格的一个术语。
在这里，我们不打算给它一个精确的定义，仅从会计工作的实际谈谈财会人员应具备的富有时代精神的“三大意识”。
1、发展意识
会计自诞生之日起，就处在不断的变化发展之中。 十九世纪中叶爆发了工业革命，确立了工厂制度。
工厂制度的建立一举解决了现代会计赖以存在的四大基本前提：会计主体、持续经营、会计分期和货币计量，并由此派生出一系列有利于加强工厂管理的成本管理会计的方法。随后，西方的工厂制度进行了制度创新，股份有限公司取代了原始的工厂制度而成为占绝对优势的现代企业制度。
这一变化，使得会计对“受托责任”的处理凸显出来，并由此形成了以对外报告为专职的财务会计和以对内报告为主旨的管理成本会计。在最近几十年内，由于人们对物价变动、企业破产、生态环境、社会责任、公司税务等因素高度关注，使会计的内容进一步充实，分化出通货膨胀会计、清算会计、环境会计、社会责任会计和税务会计等等，初步构成了一个纵横交错，系统完整的会计体系。
随着世界经济一体化、金融工具的创新、社会保险业和融资租赁业的发展，与之相应的又产生了国际会计、企业集团会计、跨国公司会计、合并会计、外币业务会计等等。美国伊利洛斯大学E ·贝尔考依教授针对现有会计存在的局限性和会计使用者对更多、更新信息的需要，写了《会计未来趋势》一书。
在书中，他提出了未来会计的六大发展趋势：①社会经济会计。它主要是从宏观经济的角度来反映和计量企业经济活动对社会的影响，旨在真实反映某特定企业对社会的贡献，以及它对社会责任的履行情况。
②人力资源会计。传统会计侧重于对物质资源和财务资源的计价，忽视了对企业最宝贵的人力资源的计价，为了弥补这一不足，人力资源会计必然应运而生。 ③产权资本成本会计。企业占用的资金通常有两个来源，即债务资本和产权资本。
现有会计只确认债务资本的成本，而不确认产权资本的成本，似乎运用产权资本是无需花费代价的，这是一个严重的误区。④现金流量制会计。这种会计不仅记录与某会计期间的现金收支有关的会计事项（现金制会计），也记录由销售所引起的人欠或欠人的现金流量（指应收帐款的收回和应付帐款的偿还——权责发生制会计）。
现金流量制会计是将现金制会计和权责发生制会计融为一体的会计核算系统。建立这种会计制的根本目的，在于向企业利益关系人提供他们在决策过程中所必需的现金流量信息。⑤财务预测的编报。
企业财务预测的编报主要是对企业的财务状况和盈利能力进行预测。随着电脑的普及和预测软件的开发，提高了预测的准确性、降低了预测的成本，使企业有可能编报财务预测资料。 ⑥编制增值报告。
不少会计学专家认为，现在的“净利”面太窄，不能真正反映企业的经营成果，他们主张计算增值额，并编制增值报告，以便从更广泛的角度来反映企业的经营成果。我们姑且不去评说贝尔考依教授的观点是否正确，但有一点是肯定的，会计从来不会停滞不前，总在不断衍生和翻新。
这种变化，一方面沿着越来越细微的轨迹发展，另一方面沿着越来越宏观的轨迹发展。很显然，如果我们的财会人员没有发展的意识，没有发展的心理准备和应对措施，就必然落伍。
2。创新意识
目前，人类正处于从工业经济时代向知识经济时代的转变阶段。
知识经济，其实质就是高技术经济、高文化经济、高智力经济，是一种区别于以传统工业为支柱产业、以稀缺自然资源为主要依托的新型经济。 知识经济时代的来临，既给传统的会计的发展、创新带来了机遇，与此同时，也给它提出了全方位的、严峻的挑战。
撮其要者，胪列三个事例：
其一 技术创新对传统会计的挑战。技术创新是知识经济时代的一个重要特征。众所周知，由现代科技革命所引动的经济生活中一系列技术创新是主导当代经济发展与增长的关键因素。 一个国家、一个地区、一个企业，如果没有技术创新，就不可能有经济增长。
具体到一个企业来说，技术创新可以使其从濒临倒闭的边缘起死回生，并得以持续发展，也可以使一家处于发展颠峰的企业一夜间跌入谷底，彻底丧失再发展的能力。不言而喻，在技术创新条件下，企业的经营风险、财务风险及不确定性水平大大提升，资产的盈利能力和财务状况更象变戏法似的扑朔迷离。
这种变化，使得传统的会计模式无法应对。传统会计建立在借贷记帐法、历史成本原则和权责发生制的基础上，这一模式对于确认、记录、计量、报告企业有形资产的流动是行之有效的，但对于因技术创新所产生的企业专利权、专营权、版权、技术秘方、商标权、品牌权、商誉、回避竞争协议、计算机软件的研究和开发、市场开发、技术引进、人才引进等无形资产的揭示则显得有些黔驴技穷，不能真实地、公允地反映企业的财务状况和经营业绩。
因此技术创新呼唤着与之相适应的新的会计模式的诞生。
其二 金融工具创新对传统会计的冲击。自70年代以来，金融创新浪潮席卷全球，波及金融业务的各个领域。伴随着知识经济时代的来临，全球性的金融创新大趋势已露端倪。
现在金融工具创新已由第一代（现金、银行存款和商业票据、债券、股票等）向第二代（即衍生金融工具）迈进。 在这一阶段，一种新设计的金融工具随时都有可能投入市场，参加运作。如一些银行、证券公司近年来推出了一批新“组合”的衍生工具，象“封顶”、“保底”、“加圈”、“互换期权”、“汇价幅度期汇”之类，还有新的不动产类衍生工具和通货膨胀类衍生工具。
这些新创的金融工具，如果操作得当，能够帮助投资者规避风险，并带来丰厚的投资报酬；反之，将给投资者造成巨大损失，甚至导致灭顶之灾的倒闭、破产。 衍生金融工具的出现和发展，使得传统会计不能及时、准确、快捷地揭示和披露风险信息，因而也不能以此为基础提出防范风险的具体对策。
要适应这一情况，必须对传统会计中的会计要素定义、对会计确认标准的原则、对会计计量的基础以及对会计报表结构体系等进行彻底改革。金融工具创新呼唤着财务会计的创新。
其三 信息技术发展对传统会计的洗刷。
信息产业代表着新一代的生产力，是促使世界从工业经济向知识经济过渡的先导产业和主导产业。毫无疑问，信息技术在知识经济时代必将获得前所未有的大发展。电子计算机的发明、全球卫星通讯的实现和互联网络的建成，对以人工系统为基础而构筑起来的现有会计理论与方法体系将是一次飓风式的洗礼。
现有会计模式仅局限在帐户左方记借，帐户右方记贷；仍利用三个世纪以前发明的反向抵减技术来实现会计信息中的正、负数表达；仍运用纸张、笔墨加算盘等技术手段从事信息的收集、整理与加工、显而易见，这种会计模式的建立是以语言的产生、文字、纸张及印刷术的发明为技术基础的，已经适应不了信息技术革命这一技术基础，容纳不了现代信息技术所提供的强大信息处理能力。
信息技术发展呼唤着财务会计的创新。
3、开放意识
开放是我国的一项深入人心的基本国策。就会计领域而言，开放的必然性在于：第一，在较长时间内，我国实行的是计划经济体制，会计只是充分反映经济活动，监督经济过程的卑微角色，而不能成为“民众利益的看门狗”和“国家不花钱的经济警察”，根本担当不了主导社会资源流向和主导社会财富分配的重任。
由计划经济体制向市场经济体制转变，需要建立与市场经济体制相适应的会计模式，这当然离不开在准确把握中国国情的基础上，引进会计国际惯例，引进西方的财务呈报概念框架，建立一个具有中国特色的概念框架体系。
第二，随着世界经济一体化进程的加速和信息时代的到来，各国经济的相互渗透、相互交往日益频繁、各国经济运行的方式和发展水平方面的差异日益缩小，国家与地区间的分隔也逐步消除，会计及会计学科的国际一体化将是不可逆转的潮流。
综上所述，作为跨世纪的财务人员，必须有开放的意识，以博大的胸襟，对西方会计进行精严的选择，吸取对我有用的东西，推动中国的会计事业和会计学科赶超世界先进水平。
二、财会人员要有广博的知识面
在知识经济时代，最大的挑战莫过于对人的能力的挑战，而人的能力又主要取决于人的知识及知识转化为能力的程度。
要想成为知识经济时代的一名合格财会人员，必须有相关的知识作基础。
1、通晓专业理论
按高标准要求，一名出色的财会人员必须有宽厚的会计理论基础和娴熟的会计实务技能。鉴于目前财会队伍素质不高的实际情况，我拟将会计专业理论分成几个层次，并依据这些理论与会计实务关系的远近，提出程度有别的具体要求和建议，与会计理论界和实务界的同仁共勉。
第一 了解会计理论研究方法。会计理论研究方法是人们（认识主体）把握会计事物（认识客体）的途径、手段、工具和方式的总和。会计研究的基本方法是马克思主义哲学及唯物辩证法的方法论。
具体来说，主要有逻辑方法、实证方法、比较方法和系统科学方法。除此之外，还有一些获取感性知识的具体方法，如数学方法、统计方法、历史方法和经验方法。 它是一个由哲学方法、现代科学思维方法和会计具体研究方法所组成的多层次、多种类方法的有机体系，是更有本质的理论。
它对于充实和完善会计理论。拓展会计理论的研究领域具有重要的作用。财务理论研究人员对这些研究方法必须有透彻的领悟和精湛的运用技术巧。只有这样，才能多出成果，出好成果。 会计理论研究方法就是会计理论和会计实务的方法论，对于从事具体财会工作的同志来说，对这些方法也要有一个起码的了解，因为这有利于财会人员从最高层次上观察问题、思考问题，并运用它指导具体工作。
第二 熟悉会计基本理论、发展会计理论和比较会计理论。会计基本理论主要是研究会计学的质的规定性的，它主要由两部分构成：一是会计学和会计工作中的一些基本概念，如资产、负债、所有者权益、收入、收益、费用、资金、营运资金、会计报表、合并报表、存货、递延资产、制造成本等。
二是会计工作质的规定性，如会计本质、会计属性、会计职能、会计对象、会计地位、会计任务等等。这些是最为基础性的理论问题，构成整个会计理论体系的基石。会计发展理论是运用历史和逻辑的方法，从不同时期会计环境与会计实践、会计理论之间相互影响、相互依存、相互制约的关系中，认识和把握会计产生和发展的规律，从而形成的关于会计进化规律性的理论。
比较会计理论是对某一特定时期内不同国家（地区）的会计问题进行比较分析而得到的系统知识，其内容涵盖比较会计的概念与形成基础，比较会计的内容与方法、结论与建议等等。会计基本理论与发展会计理论和比较会计理论之间互为前提、互相制约。
其中会计基本理论是主体，发展会计理论和比较会计理论是支撑，三者辩证地统一于会计理论体系之中。 财会工作者在实际工作中必须努力学习这些理论，力争熟悉这些理论。因为这些理论是从会计工作实践中总结出的关于会计的一般规律。
财会人员熟悉了这些理论，能够从较高的视角上把握财会工作的运行规律，提高财务分析能力，为领导决策提供有价值的建议，此其一。其二是会计理论与会计实务关系密切。 会计实务必须得会计理论的解释和说明，才能得以继续维持；而会计理论也只有在解释和说明会计实务中得以验证。
譬如，待摊费用和预提费用业务是财会人员经常要处理的会计实物，正确处理跨期费用是均衡各期费用，正确如实计算成本的需要。之所以需要处理摊提业务，我们可以用继续经营、会计分期的基本假设和权责发生制原则给予解释和说明。
为了考核各期的经营成果需要分清各期的费用，以权责发生制原则为标准来划分各期费用，已付但应由以后各期负担的费用要列为待摊费用，预计将要付出的费用应由发生之前各期负担的，要预先计提。
财会人员熟悉会计理论，用理论对这两类实务作出解释和说明，待摊费用和预提费用的业务处理就不再是随意的、盲目的了，而是有据可依，有理可循的了。
第三 掌握会计应用理论。会计应用理论是研究会计工作量的规定性的理论，它主要研究会计工作的运行规则及完善问题，对会计实务有着直接的影响和指导作用。
会计应用理论致力于解决的问题有两大类：一是财务通则、财务制度、会计准则、会计制度等会计规范的完善问题：二是财务通则和财务制度的存废问题。 会计应用理论是会计基本理论的具体化，是联系会计基本理论与会计实践的桥梁和纽带。
会计应用理论与会计实务联系最密切、关系最直接、应用性最强的理论，而且包含许多政策性规定，对此，财务人员就不能只停留在一般的了解、熟悉阶段上，而要达到准确掌握和运用的程度。
2、善长计算机操作
笔、纸、算盘是传统会计工作的“老三件”，随着电子技术的应用，这“老三件”即将完成其历史使命，进入历史博物馆。
特别是电子计算机的发明，互联网络的开通，预示会计工作的手段、工具、条件的一场革命。事实上，电子计算机现在已部分地取代了笔和算盘，估计在财会工作中完全实现计算机化是指日可待的事情。
尽管不少财务人员进行了计算机的普及培训，但成效不宜高估，多数人只是停留在用计算机打字和进行加、减、乘、除运算的水平上，与财务工作计算机化的要求相距甚远。 所以财务人员的当务之急是要学会计算机的操作，并能针对本单位、本企业所要解决的实际问题编制程序、存储信息，财务分析和编制报表。
这不是过高的要求，而是最起码、最基本的要求，如同现在的财务人员必须具备能运用笔记帐、利用算盘算帐的基本技能一样，没有这种能力，就不能当财务人员，可以说，这是关系到财务人员的“饭碗”、“椅子”和“票子”的大事。
3、能用外语交流
随着对外交流的增加，特别是会计的国际化趋势加强，财会人员与外国同行打交道的机会越来越多，客观上要求他们能熟练地掌握和运用一种外语。
语言是交流的工具。
如果语言不通，只有依靠翻译才能进行交流。带翻译除了增加交际成本和极不方便外，还会因为翻译人员的气质、语言风格、讲话技巧、文化修养、会计专业知识与当事人的差异而影响交流效果。 语言也是猎取新知识的工具。
在“知识爆炸”的社会里，要掌握国外会计领域的新知识、新动向、新趋势，不懂一种外语，这是不可能的事情。在知识经济时代，不懂一种或一种以上的外国语言的人，就很难适应时代的要求，很难成为卓有成效的财会人员。
一些富有战略眼光的企业家已率先在这方面向自己的员工提出了明确要求。 如日本大企业伊藤忠商社从1978年开始，要求其全体职工都要在4 年之内通过一定级别的外语考试，并逐步达到能用外语会话交流、撰写文章。
松下商社和丰田汽车公司分别从1993、1995年开始，公司不再设翻译，要求全体职工无一例外地具有独立与外国人打交道的能力。我们的财会人员，是单位和企业中重要的职员，从现在起，就要发奋砥砺、刻苦学习，尽快掌握一种外语，以开放的姿态、开明的形象步入世界，迎接会计国际化的挑战。
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应对有策——参加会计中级职称考试有感 来源：《中国财经报》 作者：吴振双 ...全部
应对有策——参加会计中级职称考试有感
来源：《中国财经报》 作者：吴振双
纵观近年来的中级会计职称考试试题可以发现两个变化趋势：一是题量越来越大，如在《财务管理》试卷中，1999年只有4道计算分析题而2000年则陡增到6道；二是题型越来越活，如在《经济法》试卷中，1999年的简答题是单纯的概念题，所考核的只是考生的记忆力，而2000年的简答题是概念分析题，主要考核的是考生对概念的理解力。
这两个变化趋势使得通过中级会计职称考试变得越来越难，为此，考生如想顺利过关必须做到以下几点：
一、下手要早
新教材大约11月下旬至12月上旬才能到考生手里，如果等到那时才开始复习会感到时间非常紧张。
在内容上新教材与上一年的教材一般没有太大变化，有时甚至完全相同，在新教材发下来之前仔细阅读一遍上一年的教材对提高您的成绩会大有帮助。
二、合理安排时间
经验表明，在复习时平均分配时间是不合理的，比较合理的时间分配比例应该是《实务》：《财务管理》：《经济法》=2:1:1。
原因是《实务》的内容即多又杂且难点很多，有些内容需反复阅读才能读懂，而《财务管理》的内容条理性和逻辑性均很强，很容易读懂，《经济法》的内容不需要太多的理解，只需强化记忆。
三、合理安排复习顺序
个人认为，比较合理的复习顺序应该是《财务管理》、《实务》、《经济法》，这是由各自的特点决定的，《财务管理》的理解性最强，《经济法》的记忆性最强，而《实务》介于二者之间。
四、复习时要抓住重点
在复习时切忌眉毛胡子一把抓，应该做到重点内容重点对待。 通过对近年的试题进行分析可知，《实务》的重点内容包括存货、投资、固定资产、流动负债、长期负债、收入和利润、会计报表。
债务重组和合并会计报表；《财务管理》的重点内容包括财务管理总论、企业筹资方式、资金成本和资金结构、项目投资、营运资金和财务分析；《经济法》的重点内容包括公司法律制度。 内资企业法律制度、外商投资企业法律制度、合同法律制度、流转税法律制度和所得税法律制度。
五、重视新增加或修改的内容
阅读新教材之前，首先与上一年的教材在章节名称上做一下对比，在阅读新教材时注意经常在内容上与上一年度的教材对比，对于发现的新增加或修改的内容一定要给予足够的重视。
经验表明，新增加或修改的内容是必考的。
六、对于教材中的例题要给予足够的重视
历年考试的计算分析题和综合题都是由教材中的例题演化而成的，也就是说如果您想顺利通过考试，必须熟练掌握教材中的每一道例题。
七、选择一本或几本编写质量较高的复习资料
有些复习资料的编写质量非常低劣，严格地说根本不是写出来的而是拼凑成的，编写者对新教材的内容一无所知，答案错误百出。 因此，在选购复习资料时一定要擦亮眼睛。
一本好的复习资料应具备以下最起码的条件：（一）在封面显要位置上标有编者姓名，没有编者姓名的复习资料类似于没有商标的商品；（二）印刷数量在3万册以上，全国每年参加中级会计职称考试的人数在30万左右，因此，如果某复习资料的印刷数量在3万册以下则足以说明它的编写质量；（三）有良好的口碑。
八、正确处理教材与复习资料的关系
考试考的是教材、复习资料只能起到巩固教材的作用，但不可能包括教材中的所有内容。为此，在复习时应先仔细阅读一遍教材，然后再看复习资料，如果时间允许，考前最好再阅读一遍教材。
九、做题不要只图数量
正确的做题原则应该是在保证质量的前提下增加数量，也就是说在没有把一道题彻底弄懂之前不要去做下一道题，这样可以达到事半功倍。
十、注意明细科目
在今年的《实务》试卷中，有些题目要求做分录时写出所有的明细科目，这就要求考生在平时一定要加强这方面的训练。
十一、注意案例分析
在去年的《经济法》试卷中，案例分析题只占10分，而在今年的《经济法》试卷中，案例分析题则增加到20分。 因此，考生在复习时一定要注意案例分析题，对每一道题的答案都应做到充分理解并掌握。
十二、参加辅导班
参加辅导班会给您节省大量宝贵的时间，但由于现在社会上辅导班较多，有些辅导班的辅导质量较差，所以，在选择辅导班时一定要慎重。
十三、不要不相信模拟试卷
有些模拟试卷的模拟化程度很低，只有模拟测试平均成绩在80分左右，才有可能顺利通过考试。
十四、加强体育锻炼，注意增加营养
拥有健康的身体才能有充沛的精力，才能有高的学习效率。
十五、考前注意休息
如果考前休息不好，身体极度疲劳，则临场发挥能力会大打折扣。
相反，如果考前休息得很好，则在考场上会正常甚至超水平发挥。
2005会计职称考试重大调整 网上辅导配套推出
记者从中华会计网校获悉，财政部《关于调整会计专业技术资格考试科目及相关问题的通知》已经发布，通知中说明，自2005年起，会计专业技术资格考试科目将进行重大调整，原有的《中级实务一》、《中级会计实务二》两个考试科目合并为《中级会计实务》。
具体政策信息您可以登录中华会计网校。
根据财政部的最新要求，中华会计网校全国首家推出2005年会计职称考试网上辅导，按照全新的考试政策、考试大纲重新录制2005年辅导课程。
为了让学员可以尽早复习，网校为报名参加2005年辅导学员免费开通了以前年度的考前辅导，学员只需要支付一年的学习费用，就可以听03-05年三年的课程，付费后马上就可以开通课程。
另外，从考生的意见反馈来看，网校2004年职称考试通过率可能达到80％，创会计职称考试历史最高记录，受到了广大会计人员和领导的关注。
尚未查分的考生可以到中华会计网校免费查询。(搜狐教育 2004-08-11)
中华会计网校学员服务条款 。 。收起
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