宝宝快5个月了，趴着时头抬的还是
神经精神的发育 动作机能 靠着能坐稳,俯卧时在前臂的支撑下能抬胸,能翻身。 手眼逐渐协调,伸手抓物从不准确到准确,能拍、摇、敲玩具,可以同时拿两个东西。 把布蒙在他脸上,他会自己拉掉。 可以坐在大人腿上。 视觉 眨眼次数增加;手眼能协调,能准确看到面前的物品,会将其抓起,在眼前玩弄。说话 发音逐渐增多,除"哦"、"啊"之外,会发出重复、连续的音节,进入咿呀学语阶段。 自我意识 婴儿在五个月前尚无自我意识,分不清自己和别人,但很早就认识母亲,母亲的存在使婴儿有安全感、信任感。 听到母亲的声音,会高兴的咿呀发声。 养育要点 喂养 可以喂他一点较稠的粥,等他能接受3、4勺粥时,就可以把豆腐...全部
神经精神的发育 动作机能 靠着能坐稳,俯卧时在前臂的支撑下能抬胸,能翻身。 手眼逐渐协调,伸手抓物从不准确到准确,能拍、摇、敲玩具,可以同时拿两个东西。 把布蒙在他脸上,他会自己拉掉。 可以坐在大人腿上。
视觉 眨眼次数增加;手眼能协调,能准确看到面前的物品,会将其抓起,在眼前玩弄。说话 发音逐渐增多,除"哦"、"啊"之外,会发出重复、连续的音节,进入咿呀学语阶段。 自我意识 婴儿在五个月前尚无自我意识,分不清自己和别人,但很早就认识母亲,母亲的存在使婴儿有安全感、信任感。
听到母亲的声音,会高兴的咿呀发声。 养育要点 喂养 可以喂他一点较稠的粥,等他能接受3、4勺粥时,就可以把豆腐、蛋黄、菜泥、鱼泥等喂给他吃。 护理 为了让婴儿的生活更加丰富,可以把整日躺在床上的孩子抱起来,让他们在床上爬一爬,或是坐到婴儿车里去,总之让他活动一下。
要注意婴儿的安全,因为此时孩子的肢体活动增多,活动范围增大,又无自我保护意识,很容易出危险,所以婴儿的活动场所要保持清洁卫生,去除不必要的杂物,避免发生意外。 要经常带婴儿出去散散步,晒晒日光浴,他会很高兴的。
洗澡也必不可少,否则他会睡不好觉,吃不下饭。 游戏 为了让孩子的注意力能集中,可以给他多看、多听、多摸玩具的机会,并可以给他做做婴儿体操。还可以跟他做一些镜中认人的游戏,让他增强自我意识。 5个月的孩子对音乐能表现出明显的情绪,并会随着音乐节奏摆动四肢,可见,他对音乐有了初步的感受能力。
父母可以反复放一些好听的曲子或是模仿动物的叫声的音乐,增强孩子的节奏感。 沟通 此时的孩子特别喜欢节奏明显的儿歌,更喜欢你给他念儿歌时亲切而又丰富的表情,所以父母每天至少要给孩子念1-2首儿歌,每首至少要念3-4次,念的时候最好配上丰富的表情和动作。
和孩子对话、游戏时也应常变换语调、语音,对于孩子发出的咿咿呀呀的声音,也要给予热情的回应。 ★ 每个婴儿之间都有差异,我们提供的只是一个平均值(上海市区1995年婴幼儿体格发育五项指标)。您孩子的发育或早或晚于这个标准都是正常的,如果相差得太远,建议您向专家咨询。
五个月婴儿生长发育特征 宝宝的成长速度很快,腿更加强壮,如果妈妈双手扶着宝宝的腋下,他(她)可以站立一段时间,这时,他(她)可以轮流抬脚,就好像在走路似的。宝宝已经可以把头抬起来竖直几分钟,有的宝宝可以独自坐一小会儿。
趴着时也可以抬起胸部,翘起小屁股。躺着时,可以看到自已的脚。 5个月婴儿生长发育 宝宝的记忆力得到加强,对物体也有一个完整的概念,当他(她)看到沙发后伸出来一只手,就能知道沙发后藏着的是一个人而不仅仅是一只手,这时如果有东西挡住他(她)的视线,他(她)会试着移开它。
现在宝宝总爱抬起胳膊,期望着你去拥抱他'当愿望不能满足时他(她)会大声地叫。他(她)开始对陌生人感到焦虑、害怕,有时只允许家人抱。他(她)会紧盯着镜子中的自己微笑,并与"他"讲话,当他(她)不高兴时,也能明确地表现出自己的气愤。
宝宝现在已经能吃一些蛋羹了,你可以把蛋黄煮好后压碎后喂他(她),因为这时母乳中的维生素和铁质会越来越缺乏,营养已经不能满足宝宝发育的需要。除鸡蛋以外,豆腐、蔬菜、粥等都可以适当地喂宝宝吃一点。
现在男孩的平均体重为7。79公斤'女孩的平均体重为7。24公斤。男孩的平均身长为66。3厘米'女孩为64。8厘米。 宝宝成长指标第五个月 运动 现在他将接受一个重大的挑战--坐起。随着他背部和颈部肌肉力量的逐渐增强,以及头、颈和躯干的平衡发育,他开始迈出"坐起"这一小步。
首先他要学习在俯卧时抬起头并保持姿势,你可以让他趴着,胳膊朝前放,然后在他前方放置一个铃铛或者醒目的玩具吸引他的注意力,诱导他保持头部向上并看着你,这也是检查他的听力和视力的好办法。此时他能用手把他感兴趣的东西放入口中。
趴在床上可用双手撑起全身,扶成坐的姿势,能够独自坐一会,但有时两手还需要在前方支撑着。拿物品时,不再是两手去取,会用一只手去拿。 视觉 现在他们才能辨别红色、蓝色和黄色之间的差异。如果孩子喜欢红色或蓝色,不要感到吃惊,这些颜色似乎是这个年龄段孩子最喜欢的颜色。
在这时,孩子的视力范围可以达到几米远,而且将继续扩展。他的眼球能上下左右移动注意一些小东西,如桌上的小点心;当他看见母亲时,眼睛会紧跟着母亲的身影移动。 语言发育 此时,孩子不仅注意你说话的方式,也会注意到你发出每个音节。
他将听到元音和辅音,并开始注意它们结合成音节、词汇或句子的方式。孩子开始用母语的许多节律和特征咿呀学语,尽管听起来像胡言乱语,但如果你仔细听,你会发现他会升高和降低声音,好像在发言或者询问一些问题。
认知发育 现在,随着孩子记忆力和注意力的加强,你会注意到一些迹象:表明他不仅在接受一些信息,而且也把它们应用到他的日常生活中。 这一阶段他可以明白一个重要的概念--因果关系。在他踢床垫时,可能会感到婴儿床在摇晃,或者在他打击或摇动铃铛时,会认识到可以发出声音。
一旦他知道自己弄出这些有趣的东西,他将继续尝试其他东西,观察出现的结果。 在最初的几个月他认为世界仅仅由他所看见的物体构成,当你离开房间时,他认为你消失了,当你回来时,对他来说你是一个全新的人。
同样,当你将玩具藏在衣服下面或者盒子内时,他认为就永远消失了,不会费心去找它。但大约到这个时候,他开始认识到这个世界比他想象得更加持久,在每天早上祝贺他的是同一个人,地板上的玩具熊和昨天夜里在床上陪伴他的是同一个,你藏起来的东西实际上没有真正消失。
通过捉迷藏的游戏,或者观察他周围的人来来往往,孩子在未来几个月的时间内继续学习物质永恒原则。 对大人的脸非常有兴趣,抱他时,会用手指戳你的眼睛,会抓你的眼镜。叫他的名字时,能转过头去,朝声音方向寻找。
情感和社交发育 4个月大的宝宝听到母亲或熟悉的人说话的声音就高兴,不仅仅是微笑,有时还会大声笑。此时的宝宝是一个快乐的、令人喜爱的小人儿。微笑现在已经随时可见了,而且,除非宝宝生病或不舒服,否则,每天长时间展现的愉悦微笑都会点亮你和他的生活。
这一时期是巩固宝宝与父母之间亲密关系的时期。收起
