为什么软件学院的学费那么高？
本科一年1万6不算高，根据有关专家测算，目前一般高校学生年平均教学成本在1。7万~2。0万之间。你这一年1。6万还在一般高校之内。
另外高的原因是：1。软件学院着力于突破传统的教学方法，包括大量聘请外籍兼职教师，需承担其部分或所有的差旅、食宿等费用，并按所承担课时支付较高报酬；70%以上课程采用英语教材，50%以上课程采用双语教学等方式，超常规培养计算机软件与网络方面的人才，因此教学投入较其他类型高等教育更大。 而成本核算的主要依据项目为：讲课费（包括外聘教师课时酬金、外聘教师差旅、住宿、通讯等费用、本校教师双语授课酬金、一般课程教师酬金、外聘专家和教授的讲座费、差旅住宿费等）、工程实践...全部
本科一年1万6不算高，根据有关专家测算，目前一般高校学生年平均教学成本在1。7万~2。0万之间。你这一年1。6万还在一般高校之内。
另外高的原因是：1。软件学院着力于突破传统的教学方法，包括大量聘请外籍兼职教师，需承担其部分或所有的差旅、食宿等费用，并按所承担课时支付较高报酬；70%以上课程采用英语教材，50%以上课程采用双语教学等方式，超常规培养计算机软件与网络方面的人才，因此教学投入较其他类型高等教育更大。
而成本核算的主要依据项目为：讲课费（包括外聘教师课时酬金、外聘教师差旅、住宿、通讯等费用、本校教师双语授课酬金、一般课程教师酬金、外聘专家和教授的讲座费、差旅住宿费等）、工程实践和毕业设计投入、课程建设费、国外教材及多媒体课件引进投入、教学实验投入、教学及实习基地建设投入、图书资料投入、教师调研以及交流和培训提高费用、行政事务费用及行政管理人员开支。
另外还有学生奖学金和特困补助等。
2。供求关系失衡,求大于供。《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》提出，要以信息化带动工业化，实现社会生产力的跨越式发展，把信息产业的发展作为带动国民经济发展的有力杠杆。
软件出口大国印度就是一个很成功的例子。1990年时印度软件业的出口额还几乎为零，到2000年就超过了85亿美元。而2000年中国软件工业的总产值是230亿元人民币，不到30亿美元。如何高速发展中国的信息产业已成为国民经济发展的重要课题。
信息产业的高速发展离不开软件人才，尤其是高层次的软件人才的培养。据教育部的有关资料表明，“十五”期间，我国需要各类软件开发人员总数将超过300万人，而去年学习IT的本专科在校生总人数才73。8万人，供需的巨大差距造成软件人才的极度匮乏。
软件人才的缺乏将成为我国信息技术发展的瓶颈。同时，中国虽有软件专业人才14万人，但缺少高级软件技术人才、管理人才和系统设计技术人才。而软件人才短缺的主要根源是软件教育体制调整的速度落后于软件产业发展的速度，而教材陈旧、教育理论与实践脱节、学生英文水平低等因素则进一步加剧软件人才短缺。
而软件学院，是培养高层次复合型、应用型IT人才正是顺应了软件行业的发展潮流。软件学院正是参照了国际先进的IT人才培养模式，结合中国高等教育的实际情况，提出了自己的软件人才培养方案。
3。
软件学院培养的高素质软件人才普通高校毕业生一定会有更好的就业机会、职业待遇和职业发展前景。
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