兴趣第一，好好培养孩子的兴趣，不要硬压给孩子要求学习。硬压孩子去学是害孩子，要好好培养孩子的兴趣是第一。
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学习要学好，有三个重要因素：一是兴趣，二是技巧，三是毅力。 先培养孩...学习要学好，有三个重要因素：一是兴趣，二是技巧，三是毅力。 先培养孩子对数学的兴趣，比如在孩子解出难题的时候给予表扬，告诉孩子你真聪明、可以把数学学好等，树立孩子的信心。或者用趣味数学题（网上很多，一搜一大片）引发孩子探究数学的好奇心，进而以好奇心作动力，探究那些比较枯燥艰深的题目。 接着要注意学习技巧，题目和练习适当做做，学会解题技巧即可，不要太难或太多，否则容易打击学习积极性，让孩子失去学好数学的信心。另外，找一个好老师或一本好教材也是非常重要的。家长辅导孩子数学作业的时候，不要为了赶紧做完作业而马上告诉孩子正确答案，而要用我问你答的方式，引导孩子一步一步接近正确答案，让孩子学会独立思考。 还有，相关智能的开发也是很重要的，很多与数学有关的能力都能在游戏中提高，比如联想和计算能力，可以通过“24点”（给出4个数字，用加减乘除等各种符号连接起来，使最后的答案等于24）来加强，推理能力可以通过侦探推理小说来加强（有很多“请你来破案”之类的书籍，老少皆宜，很有意思）。家长可以加入这个游戏，和孩子形成“竞争”关系，而孩子通过赢得游戏，培养出对学习数学的自信，这是非常重要的。 最后是培养毅力。这个老生常谈就不多说啦。
科学总体上分为两大类－－－自然科学与人文科学。 人文科学研究的是人与...科学总体上分为两大类－－－自然科学与人文科学。 人文科学研究的是人与人之间的关系，人的思维与认识，其包括哲学、政治、经济、社会、文学、艺术等。这类学科既有自身的一般规律，又与人的主观意识（如宗教信仰、意识形态、文化起源、社会制度等）密切相关。 自然科学研究的是物与物之间的关系以及物质内部的客观规律。这类学科所揭示的是不以人的主观意识而改变的客观事实。如，对任何人，不管其宗教信仰、意识形态是什么，“1＋1”都等于2。但“资本主义”在美国看来是真理，而其他国家却不一定这么认为。中国就认为“社会主义”是真理。这就是自然科学与人文科学的差别。 综上所述，数学属于自然科学。
补课是比较错误的方式。我一直到高中毕业没补过课。爸妈也不管我，随我学什...补课是比较错误的方式。我一直到高中毕业没补过课。爸妈也不管我，随我学什么。我打游戏和化学都挺好。现在在大学读书，很深刻地感受到教育是钱买不来的。在实验室做小型的研究，成果还行，动手能力较好就是因为小时候到处玩，做小玩具什么的。如果真的想孩子好，多用点心吧，要花时间去教，慢慢教。钱真的不能做什么。。。。。。你可以举报我，可是，我还是这样说。在大学里看见附小的小朋友背着比我多的书，真的觉得好可怜。
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冯***
2020-09-07 16:30:50
