儿童语言发育障碍的筛查和鉴别有哪些呢？

听力障碍  听力障碍导致语言障碍的程度与形式决定于听力障碍程度以及听力损害年龄。 重度听力损害没有经过治疗可能导致终身聋哑而不能获得口头语言功能。听力下降者能够获得语言但语言发育会明显迟缓。12～18个月儿童若患中耳炎或外耳道阻塞会影响声音听觉分辨， 从而发生构音障碍。听力障碍所致语言迟缓儿童的手势与肢体语言正常， 与人交往的社会性行为也正常。[收起]

    儿童语言障碍是最常见的发育性障碍， 一半以上的学龄前期语言障碍将持续至学龄期， 并导致学习障碍和伴发心理与社会行为异常。早期语言筛查可早期、 主动地发现儿童语言落后， 有利于启动早期干预。
  语言筛查可采用动态监测和工具筛查。筛查工具包括特异性语言筛查工具与综合性发育筛查工具。  语言障碍原因众多， 不同原因所致语言障碍在临床表现形式与程度上有所不同， 临床医生需要通过语言诊断评估和其他医学检查进行鉴别诊断。
  语言包括语音、 语义、 语法和语用4个方面，同时语言又可以分为言语（包括音韵学、 词汇和形态学）、 副语言（包括语调、 眼神、 面部表情、 手势和姿势语言等）和语用学（涉及语言交流的主题、与环境的相关性、 与交流对象相关性、 交流方式等）三大方面。
    语言障碍可表现为这些方面异常， 不同原因引起的表现形式也会有所不同。[收起]