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陈教授，我家女宝，一岁开始认生。现在状态一时时的，有时见到邻居，别人问什么都很愉快回答，有时看到不远处一堆人，我要带过去玩，她就不想去拉着我反方向走，经常玩的很好的小朋友一段时间不见碰到也躲避不主动的样子。 如果我引导下牵去人群里，不一会她就玩的蛮好，和大人小孩都自如交流，没有一点害羞样。
去公园和游乐场又不会这样，好像是因为在小区人家认识，一下子很多人看她喊她不好意思。很喜欢带小朋友家里玩。现在俩岁五个月了。 上了幼儿园一周多，变得不听话，以前很好讲通的，现在就是不洗屁股不洗脸不洗脚，晚上会惊醒哭泣。和家里人玩或者熟悉了的人玩的很活泼，走路跑啊跳，嘴巴说不停。
请问陈教授我家孩子这是什么气质性格，我们该怎么让她不逃避人群，怎么做让她尽早脱离分离焦虑。
认生是孩子的第一个成长标杆。从认生到接受环境、融入环境，时间究竟需要多长？这取决于认知能力。陪伴孩子成长，你随时抓住机会，引导孩子在观察、体验中认知，她不断地积累经验，天天都在进步，相反，你没做，或只是口头说教，孩子没有学习到什么，适应期就会很长。
是这样，认识对方，了解对方不会伤害，于是接受他，在接触中渐渐积累经验，...全部
认生是孩子的第一个成长标杆。从认生到接受环境、融入环境，时间究竟需要多长？这取决于认知能力。陪伴孩子成长，你随时抓住机会，引导孩子在观察、体验中认知，她不断地积累经验，天天都在进步，相反，你没做，或只是口头说教，孩子没有学习到什么，适应期就会很长。
是这样，认识对方，了解对方不会伤害，于是接受他，在接触中渐渐积累经验，感受到同玩的快乐，才能够一起玩起来。 没有这个过程，她缺乏经验，就拒绝陌生人，这是必然的。别只是要孩子听话，不同成长阶段必须采用不同的沟通策略。
进入幼儿园后，视野开阔了，接受了新的思维和生活方式，这时你必须配合幼儿园，用幼儿园的规则和互动方式来和孩子交流，你没改变，孩子不能接受，同时感受到你施予的压力，她的思维被打乱，情绪不稳定，就会出现这种状况。
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