双眼球摆动是什么原因？
眼球震颤,简称眼震，是一种不自主的,有节律性的,往返摆动的眼球运动。常由视觉系统,眼外肌,内耳迷路及中枢神经系统的疾病引起。
眼球震颤的形式有冲动性和摆动性两种。眼球震颤的方向有水平性,垂直性,旋转性,斜动性和混合性,其中以水平性为多见，可以手术治疗，先天性冲动型者（即眼位性），可以进行手术,其目的根据“中间带”眼位矫正其代偿头位,转变眼位,减轻眼球震颤,提高视力。 由于慢相侧运动的一组眼外肌肌力强,快相侧运动的一组眼外肌肌力弱。为此,可以将慢相侧两眼外肌后退,以减弱其张力,使与快相侧一组的眼外肌平衡。将“中间带”眼位从偏心注视位转到正前方注视位。
生活护理：
1,鼓励学生解释他们视觉方...全部
眼球震颤,简称眼震，是一种不自主的,有节律性的,往返摆动的眼球运动。常由视觉系统,眼外肌,内耳迷路及中枢神经系统的疾病引起。
眼球震颤的形式有冲动性和摆动性两种。眼球震颤的方向有水平性,垂直性,旋转性,斜动性和混合性,其中以水平性为多见，可以手术治疗，先天性冲动型者（即眼位性），可以进行手术,其目的根据“中间带”眼位矫正其代偿头位,转变眼位,减轻眼球震颤,提高视力。
由于慢相侧运动的一组眼外肌肌力强,快相侧运动的一组眼外肌肌力弱。为此,可以将慢相侧两眼外肌后退,以减弱其张力,使与快相侧一组的眼外肌平衡。将“中间带”眼位从偏心注视位转到正前方注视位。
生活护理：
1,鼓励学生解释他们视觉方面的需求；但是应该避免过于频繁地不恰当地关注此事。
2,允许他们把书本和物体置于离眼睛很近的地方,允许他们倾斜头部或者采取其它的可以增强视力的姿势。
3,提供给孩子他们自己的书物和工作表,并且它们不需要共享。
4,不断扩大材料将时常有所帮组,当然好的内容效果会更好。
5,墙上的展板等应该置于与眼睛平齐的位置,并且孩子可以站得很近地观看。
6,询问孩子他喜欢坐在哪里。他们通常选择在面对黑板并且靠前的位置,他们是不适合坐在两旁位置的。在活动过程中应该提供给他们靠近的位置这是确定无疑的。
收起
