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文言文阅读。(10分)魏文侯 ① 使乐羊伐中山 ② ,克之;以封其子击 ③ 。文侯问于群臣曰:“我何如主?

  文言文阅读。(10分)魏文侯 ① 使乐羊伐中山 ② ,克之;以封其子击 ③ 。文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰“仁君。”任座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君?”文侯怒,任座趋 ④ 出。次问翟璜,对曰:“仁君。”文侯曰:“何以知。。。 文言文阅读。
  (10分)魏文侯 ① 使乐羊伐中山 ② ,克之;以封其子击 ③ 。文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰“仁君。”任座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君?”文侯怒,任座趋 ④ 出。次问翟璜,对曰:“仁君。”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻君仁则臣直。
  向者任座之言直,臣是以知之。”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客。 (选自《资治通鉴·周纪一》)【注释】①魏文侯:战国时魏国国君。②中山:战国时一小国。③击:魏文侯之子,后继承为君,即魏武侯。
  ④趋:快走。小题1:解释下列句中划线的词。(4分)(1)魏文侯使乐羊 伐 中山 (2) 克 之 (3)使翟璜召任座而 反 之 (4) 亲 下堂迎之 小题2:用现代汉语写出下面句子的意思。
  (3分) 向者任座之言直,臣是以知之。小题3:你觉得魏文侯是个仁君吗?请结合文章内容,做简要分析。(3分) 展开。

全部回答

2018-05-06

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    小题1:(1)讨伐、攻打  (2)攻占、战胜 (3)反通返,返回  (4)亲自小题1:刚才任座说的话很是耿直,所以就知道(您一定是仁君)了。小题1:(1)不是仁君。他以仁君自居,喜欢人家奉承他是仁君,听到颂扬便喜,听到批评便怒。
  群臣懂得这个理,所以“皆曰仁君”。  魏文侯要的就是这个。(2)是仁君。从“怒”到“悦”的神态变化以及“亲下堂迎之,以为上客”的举动中,可以看出他善于接受意见并及时改正错误。
   小题1:此题考查学生对文言实词的理解能力,结合具体语境理解词义即可,有时还要注意词语的特殊用法。小题1:本题考查学生翻译文言文的能力。  要求具有落实重点词语的能力,不能遗漏,同时要与上下文连贯,有时还要补出省略的主语,同时要抓住其中的关键字。
  小题1:本题考查分析人物形象的能力。结合文章中对魏文侯的具体描写来分析魏文侯的人物形象即可。(能结合文本言之有理即可)。

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