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我想知道对于这样的语言发育迟的孩子应该怎样对他进行早期教育?

我的孩子已经2岁了,他说话比较迟,还是将他送到幼儿园以后才慢慢开始讲话的。认字、数数、背诗都还不会,有些比他小的孩子都会做的他还不会,可他并不笨,我们说什么他都能听懂,记忆力很强,只要他看过的,学过的一般下次就能记住。看到年长的他就喊爷爷;我们回来了,他知道给我们拿拖鞋。我想知道对于这样的语言发育迟的孩子应该怎样对他进行早期教育?

2个回答

  你的孩子两岁了,他会做很多事情,也能听懂大人说的话,但是他在语言表达上面还不如有一些孩子,对这种现象我们不必着急,因为孩子在三岁前都处在语言敏感期,这是教育家蒙台梭利对儿童敏感期的发现,只要我们坚持和儿童进行语言的交流,让他多听成人讲话,听故事,听儿歌,那么孩子自然地到一定时期,他会讲出很多的话,虽然他比别人说话说的迟,但他使用语言的水平并不落后,因为蒙台梭利提出,儿童通过...全部

  你的孩子两岁了,他会做很多事情,也能听懂大人说的话,但是他在语言表达上面还不如有一些孩子,对这种现象我们不必着急,因为孩子在三岁前都处在语言敏感期,这是教育家蒙台梭利对儿童敏感期的发现,只要我们坚持和儿童进行语言的交流,让他多听成人讲话,听故事,听儿歌,那么孩子自然地到一定时期,他会讲出很多的话,虽然他比别人说话说的迟,但他使用语言的水平并不落后,因为蒙台梭利提出,儿童通过听,他吸收了成人大量的语言,留下了无意识的记忆,一旦发音器官成熟,他会自然地,充分地表达出来。
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2011-08-31 13:12:47
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2011-09-02 02:46:12
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