3个月的宝宝怎么判断智力是否正常
一、测评1-3个月婴儿的精细动作
1、看手，仰卧时将手伸到眼前观看
A、10秒以上（12分）B、5秒（10分）C、3秒（6分）D、不看（0分）
2、物体放入手心
A、紧握放入口中（12分）B、紧握达1分钟（10分）
C、握住马上放手（8分） D、不握掉下（2分）
——结果分析：总分在18-20分之间为正常；24分为优秀；17分以下为暂时落后。
二、如何测评2-3个月婴儿的语方能力
1、会发长元音或双元音
A、3个（9分）B、2个（6分）C、1个（3分）D、无（0分）
2、大人讲话时
A、大声叫答话（12分）B、小声答话（10分）
C、笑而不答（8分） D、毫无表示（0分）
——结果...全部
一、测评1-3个月婴儿的精细动作
1、看手，仰卧时将手伸到眼前观看
A、10秒以上（12分）B、5秒（10分）C、3秒（6分）D、不看（0分）
2、物体放入手心
A、紧握放入口中（12分）B、紧握达1分钟（10分）
C、握住马上放手（8分） D、不握掉下（2分）
——结果分析：总分在18-20分之间为正常；24分为优秀；17分以下为暂时落后。
二、如何测评2-3个月婴儿的语方能力
1、会发长元音或双元音
A、3个（9分）B、2个（6分）C、1个（3分）D、无（0分）
2、大人讲话时
A、大声叫答话（12分）B、小声答话（10分）
C、笑而不答（8分） D、毫无表示（0分）
——结果分析：总分在16-19之间为正常；21分为优秀；15以下为暂时落后。
三、3个月婴儿的早期教育与潜能开发
（一）通过大运动开发婴儿潜能
1、训练宝宝抬头：锻炼婴儿前庭平衡感，训练其抬头的动作及灵活性。
2、训练宝宝转头：锻炼宝宝视知力和听知力，训练其转头的灵活性——用玩具移动在宝宝面前，吸引宝宝左右看。
3、做健身操开发宝宝的潜能：两臂交叉—上肢屈伸运动—下肢屈运动—两腿上举（做手上运动时，大人将母指放入宝宝手心，其余四指握着宝宝手腕，上肢屈伸运动是将宝宝左右肘关节屈伸再伸值还原，下肢屈伸运动以肚脐为中心，将宝宝膝盖往肚脐方面屈腿，再还原，做两腿上举时，要保持宝宝的膝盖不弯曲）
4、训练宝宝翻身
5、经常抱宝宝
（二）通过训练精细动作开发宝宝的潜能
——教会宝宝动手：将宝宝小手拿起来玩，吸引宝宝注意和观察自己的小手，玩耍和吮吸自己的手指（妈妈看到宝宝吸自己手不要拉出，这是智力发展的表现）
（三）宝宝认知能力训练
1、视觉训练：在宝宝床上方，悬挂一些彩色的玩具，让宝宝视力集中在这些玩具上并摇动这些玩具，让宝宝练习追视。
2、听觉训练：听旋律和节奏以轻柔、欢快的音乐，并让宝宝随节拍动作。
3、嗅觉训练：利用水果不同气味，刺激宝宝的嗅觉。
4、触觉训练：刺激宝宝敏感部位，进行触觉训练，洗过澡光光的身子时是最好的训练时间；通过让宝宝小手接触不同物品的质地，给宝宝以不同的触觉刺激。
（四）语言能力：大人在逗引宝宝时，发出一些简单的语音（元音为主），宝宝会注意看的，反复发单，多次练习后，宝宝就自然会发这个音了。
（五）通过亲密接触训练社交能力：日常生活中，尽可能多与宝宝进行身体抚摸、模仿说话、声音逗引等等，让宝宝从各个方面感受到家人的爱与关怀，多带宝宝去室外，感知和认识自然环境。
——呼~~~~~有些罗嗦，少数内容都简化了。希望对有需要的人有帮助。
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