中国教育科学研究院研究有哪些内容？
1、家人共进晚餐，能提高孩子的学习成绩。调查数据显示，闲暇时父母经常读书看报的家庭子女成绩优秀的比例更高；爸爸经常和孩子做事（玩智力游戏、打闹玩耍、一起运动、一起聊天谈心、一起尝试新事物、一起修理东西、共同保守一个秘密）对孩子的学业水平影响明显；
家庭娱乐活动越多孩子成绩越优秀；而成绩优秀的学生家庭“几乎每天”或者“每周2－3次”能家人共进晚餐。
2、会做家务的孩子，学习成绩更优秀。做家务会耽误学习，很多家长都不会让孩子做家务。但是大数据结果却告诉我们，自主管理能力高的小学生学业水平也更高。有意思的是，在孩子专门负责一两项家务活的家庭里，孩子成绩优秀的比例也相对较高。 认为“只要学习...全部
1、家人共进晚餐，能提高孩子的学习成绩。调查数据显示，闲暇时父母经常读书看报的家庭子女成绩优秀的比例更高；爸爸经常和孩子做事（玩智力游戏、打闹玩耍、一起运动、一起聊天谈心、一起尝试新事物、一起修理东西、共同保守一个秘密）对孩子的学业水平影响明显；
家庭娱乐活动越多孩子成绩越优秀；而成绩优秀的学生家庭“几乎每天”或者“每周2－3次”能家人共进晚餐。
2、会做家务的孩子，学习成绩更优秀。做家务会耽误学习，很多家长都不会让孩子做家务。但是大数据结果却告诉我们，自主管理能力高的小学生学业水平也更高。有意思的是，在孩子专门负责一两项家务活的家庭里，孩子成绩优秀的比例也相对较高。
认为“只要学习好，做不做家务都行”的家庭中，子女成绩优秀的比例仅为3。17％，而认为“孩子应该做些家务”的家庭中，子女成绩优秀的比例为86。92％，两者相差悬殊。收起
