50303次阅读
答： 化解幼儿的攻击行为，除了从根本上教会幼儿解决争执的方法外，否定攻击行为，淡化攻击意识，也是...
答： 最后，家长、幼儿园教师可以采用多种方法引导幼儿改正其不良行为
答： 在幼儿园，我们经常可以看到一些幼儿对其他小朋友很不友好。例如，有的幼 儿看到好看的玩具就要...
答： 首先，在幼儿园里，给幼儿创设良好、宽松的环境，不要使其因为无意间的拥挤 和碰撞而引发冲突。...
答： 民事法律行为，按不同标准可以进行不同分类，相应地，它们各自的构成要件、具体内容也是不同的。...
答： 教师也可以通过角色扮演或情境游戏，把有攻击行为的孩子置身于被攻击者的位置，让他设身处地感受...
答： 只有到第二年，当孩子发展到分清“我”和“你”，他开始理解他对某人生气和对人使脸色
答： 一种是敌意的攻击性行为，以伤害他人以别人痛而开心。另一种是溺爱，久而久之，儿童形成了习惯不...
答： 这使其习惯于以自我为中心，形成了极强的占有欲，一旦遇到自己喜欢的东西就要占为已有；还有的家...