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答： 爸爸教育“我”要遵规守纪，如上学不能迟到；他用行动告诉“我”要有爱心，如给在日本读书的叔叔...
答： 《爸爸的花儿落了》： 写眼前的事：第一段，第二段，第三十二段第一句，第三十五段，第三十七段...
答： 描写方法：是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法。 按内容来分，描写有人物描...
答： 这么高大上的问题。。。地球人怎么知道
答： 记叙、插叙和描写不是写作手法,是表达方式 我觉得好像是正面侧面描写、以花喻人(和象征) 希...
答： 情感基调:哀而不伤 贯穿全文的线索:花儿 本文以爸爸爱花和毕业典礼为线索 重点写了爸爸对自...
答： 我联想到了爸爸年轻时的事儿
答： 记叙、插叙和描写不是写作手法，是表达方式 我觉得好像是正面侧面描写、以花喻人(和象征)
答： 细节描写：“从床头打到床尾，从 床下达到床上” 语言，动作描写等等，从中可以看出爸爸是个严...
答： 本文中的“花”是爸爸的象征，因为爸爸生性爱花。那段对夹竹桃的描写，暗示着爸爸的去世与病危，...
答： 用了倒插叙的方法
答： 爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯；但是他表面的严厉中又有无限的关爱，...
答： 爸爸是个表面的严厉，实际上却充满慈爱，教女有方的人。他鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只...
答： 以花开头、以花结尾，中间也都多次提到花——是因为父亲喜欢花，花让作者想到回忆起父亲，同时花...
答： 从贪玩、任性、天真，变得坚强、成熟、有责任心了。因为爸爸死了，弟弟妹妹们都小，作为大姐的小...
答： 爸爸种的夹竹桃的花落了，也说明爸爸快死了。
答： 《爸爸的花儿落了》 它主要讲的是“我”的爸爸因为的了重病，生命就快要结束了，他生前很喜欢养...