怎样培养孩子的同心呢？
1。鼓励孩子关爱别的小朋友 。别的小朋友摔了一跤，哭了，他自己也露出痛苦的表情，跟着哭了起来。孩子出现这种现象，家长不能取笑和责怪他。虽然孩子因为年幼而分不清自己的痛苦与他人的痛苦，但这却是他日后产生同情心的重要心理基础。 在英特英语的课堂上，做游戏的时候老师会强调互相帮助，互相关心，互相配合。
2。培养孩子对动植物及物品的爱护，孩子在玩耍的时候，会很自然的把玩具富予生命，和它们说话。英特英语的辅导老师总是让孩子在无意识中感觉玩具是有感情的，对玩具不会随意的摔坏或者乱扔。
3。引导孩子关心体贴长辈 。英特英语的生活老师总是通过角色游戏，让孩子扮演病人、医生、爸爸、妈妈等角色，体验...全部
1。鼓励孩子关爱别的小朋友 。别的小朋友摔了一跤，哭了，他自己也露出痛苦的表情，跟着哭了起来。孩子出现这种现象，家长不能取笑和责怪他。虽然孩子因为年幼而分不清自己的痛苦与他人的痛苦，但这却是他日后产生同情心的重要心理基础。
在英特英语的课堂上，做游戏的时候老师会强调互相帮助，互相关心，互相配合。
2。培养孩子对动植物及物品的爱护，孩子在玩耍的时候，会很自然的把玩具富予生命，和它们说话。英特英语的辅导老师总是让孩子在无意识中感觉玩具是有感情的，对玩具不会随意的摔坏或者乱扔。
3。引导孩子关心体贴长辈 。英特英语的生活老师总是通过角色游戏，让孩子扮演病人、医生、爸爸、妈妈等角色，体验生病时的痛苦，体会医生给人治病的快乐；感受妈妈做家务的辛苦、爸爸下班归来后的劳累等；从而懂得要热爱、关心自己的父母，去同情、帮助有困难的人。
另外，也可开展其他的情景游戏，如在下雨的时候和没有雨伞的人共撑一把伞、在拥挤的公交车上给需要帮助的人让座等，来培养孩子互助友爱的精神，使孩子懂得只有众人快乐才是真正的快乐。
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