李斯特钢琴工作室的教学有什么特色?
李斯特钢琴工作室注重对学生全方面综合音乐素质的培养。
第一、重视体验与表达。音乐有着超越语言表达的独特作用,李斯特教会学生将音乐植根心中,内化为自己的情感,通过演奏、演唱表达内心的情感体验。
第二、重视音乐活动载体的多样性。 为了全面调动学生对音乐和钢琴学习的兴趣与热爱,在教学及课堂之余设置了丰富多样的活动载体,让学生获得来自多方面的音乐趣味。
第三、坚持因材施教。在一对一钢琴教学模式中,李斯特钢琴工作室du创了“教、学、练、演”的钢琴习得模式。
教:教师以各自独特的教学风格,按照教材内容和教学计划给学生授课。
学:学生在教师的引导下,发挥主观能动性,根据教材内容有计划性地学习。
练...全部
李斯特钢琴工作室注重对学生全方面综合音乐素质的培养。
第一、重视体验与表达。音乐有着超越语言表达的独特作用,李斯特教会学生将音乐植根心中,内化为自己的情感,通过演奏、演唱表达内心的情感体验。
第二、重视音乐活动载体的多样性。
为了全面调动学生对音乐和钢琴学习的兴趣与热爱,在教学及课堂之余设置了丰富多样的活动载体,让学生获得来自多方面的音乐趣味。
第三、坚持因材施教。在一对一钢琴教学模式中,李斯特钢琴工作室du创了“教、学、练、演”的钢琴习得模式。
教:教师以各自独特的教学风格,按照教材内容和教学计划给学生授课。
学:学生在教师的引导下,发挥主观能动性,根据教材内容有计划性地学习。
练:①陪同练习。教师在课堂就教学内容的重难点会带着学生反复练习,直到学生脱离教师能独立将新内容不断熟练。
②科学合理的练琴方法。教师在日常课堂上会教给学生正确合理的练琴方法,让学生在课堂之外也能自行练习,减少练琴的压力,尽可能地规避错误。
演:①演奏。练琴和演奏是两个不同的概念,当学生习得正确合理的练琴方法后,教师会引导学生如何正确“演奏”,即如何将音乐作品的所有信息——音乐的基本元素和音乐的情感、形象——内化为自己的内心感受和体验,再将音乐二度创作的表达出来。
②表演。日常课堂中,教师会不断给学生灌输音乐会表演的相关礼仪礼节,并带着学生不断演练,让学生从初学阶段就逐渐习得表演的理论和实践经验。
第四、优质的教师团队。我们的师资队伍皆具备上海音乐学院音乐专业背景,同时具备爱心、耐心与责任心。
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