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这样的做法是为了孩子好吗?

  孩子很聪明,学习好,操行甲,就是爱搞小动作(心理问题)这样有时会影响了班纪律,所以评不上三好学生,但现在教育局硬性指标规定上优质初中的推荐生一定要是三好,为了能上优质初中,我只有华山一条路了,就是用孩子的聪明学奥数,考华赛,为了保证孩子在市奥校的排名和在华赛中获一等奖,现在就是放了假,孩子每天都要做4小时的奥数,以前孩子对奥数很有兴趣,但现在都是变成被动的了,还开始讨厌,如果不让孩子这么做市奥校聪明的孩子多着了,一下子就会被别人拉下,那优质中学你就别想去了,到一般的中学多是校风不好,师资差,存在校园暴力,孩子的聪明不但只会被埋没了,而且孩子也很容易学坏了,走上了歪路。
  而省奥校是国家巨额投资,不是一般中学可比的,这样表面上看来我是为了孩子的前途着想,但由于加大了压力使孩子的学习从兴趣走向反感,我如何调整?既要有一定的压力要要保持兴趣?(个人观点认为有压力才有动力,才有责任感,玩玩乐乐适合于任何年龄,但除玩乐外不同的年龄有不同的任务,孩子除了疯玩外,还有学习任务)。
  

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2019-02-12

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本意应该是为孩子好的,但是做法有点违反孩子成长的规律,就像所说的,由于加大了压力使孩子的学习从兴趣走向反感,那么就得不偿失啦!应该不要给那么大的压力孩子,因为孩子还小,自律性不强,做家长的就要监督他,在他学习之余,给他点乐趣,同时在他的学习当中穿插点小活动或他有兴趣的东西,让他在被动的学习中变为主动!被动的学习,效率是不高的.

2019-02-12

28 0

下载记者采访我的文章《为家庭教育把把脉》。 我的网站名字为什么叫“家庭教育医院”我有什么资格这么叫?是提问最多的问题。

2019-02-12

31 0

不要把自己的个人意志强加于小孩身上,你所希望并不等同于他(她)的希望, 择校,好的当然好,但不能说一般的学校都是差的,主要看他自身是否喜欢读书, 如果是不喜欢的,就算放在最好的学校也成不了才。

2019-02-12

46 0

你的想法固然不错,但是你的做法大多数人是不会赞同的。 孩子不是一部机器,你想怎样操作他就怎样运作。你不能把你的想法强加于他的身上来实现。 你的孩子非常聪明,由于你给孩子施加了压力,让他难以承受,本来感兴趣的东西现在也变得厌烦了。 你要尊重孩子,给他一定的空间,让他有自己的天地,充分发挥自己的特长,相信你的孩子会有所作为的。

2019-02-12

45 0

  您讲:"教育局硬性指标规定上优质初中的推荐生一定要是三好",您又讲:"孩子很聪明,学习好,操行甲,就是爱搞小动作(心理问题)这样有时会影响了班纪律,所以评不上三好学生",您的上面两段话我理解是您的孩子不是成绩不好,问题是爱搞小动作,那您就应该解决他爱搞小动作的问题。
  关于孩子是否要去学奥数,我的看法没有必要,小学生主要要打好基础,学好课本内容,适当看点课外读物是可以点,但千万不要使他失去兴趣,这对他的成长会有影响的。

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