我未生来谁是我，我既生来我是谁？
我未生来者是我，我既生来我是者。我未生来自在者、运动者、发展者是我，我既生来我不仅是自在者、运动者、发展者，我还是创造者、变化者、行为者。我未生来世界是我，我存在于世界之中，世界是我的存在和表现形式；我既生来我是世界，世界存在于我之中，我是世界的存在和表现形式。 我未生来父母是我，我存在于父母之中，父母是我的存在和表现形式；我既生来我是父母，父母的基因和品质存在于我之中，我是父母的基因和品质的存在和表现形式。我未生来矛盾统一体是我，我既生来我是矛盾统一体。 我未生来非生命体是我，我存在于非生命体之中，非生命体是我的存在和表现形式；我既生来我是一个生命体，生命存在于我之中，我是生命的存...全部
我未生来者是我，我既生来我是者。我未生来自在者、运动者、发展者是我，我既生来我不仅是自在者、运动者、发展者，我还是创造者、变化者、行为者。我未生来世界是我，我存在于世界之中，世界是我的存在和表现形式；我既生来我是世界，世界存在于我之中，我是世界的存在和表现形式。
我未生来父母是我，我存在于父母之中，父母是我的存在和表现形式；我既生来我是父母，父母的基因和品质存在于我之中，我是父母的基因和品质的存在和表现形式。我未生来矛盾统一体是我，我既生来我是矛盾统一体。
我未生来非生命体是我，我存在于非生命体之中，非生命体是我的存在和表现形式；我既生来我是一个生命体，生命存在于我之中，我是生命的存在和表现形式。生命是我的生长、变化、行为所表现出来的生存意识。我未生来自然意识和体的统一者是我，我既生来我不仅是自然意识和体的统一者，我还是生存意识和体的统一者。
我凭借感觉认识器官从非生命体的存在、运动、变化中发现了自然意识。从生命体的生长变化和行为中不仅发现了自然意识、还发现了生存意识。前者和后者虽然具有不同的时空规定，但是具有相同的意识、相同的体、相同的结构形式。
我未生来谁是我？我既生来我是谁？这个问题是我上小学时玩过多次的文字游戏题的姊妹题，问题的正确答案就是问题的本身。我七八岁时常常用铅笔在纸上写一个“啥”字，然后假装无知地向单纯热情爱帮助人的同学虚心求教，请他告诉我这个字是啥字读啥音？当被我耍弄的同学非常认真地告诉我这个字是“啥”字读sha的音时，我就会马上批评他不听老师的教导，不帮助有需要的同学，并再次反复地要求他告诉我正确答案，当他再一次被我耍弄被迫告诉我答案时，我就会更加严厉的批评和嘲弄他，经过多次反复直到我自己觉得满足，并把其中的奥妙告诉他，我大笑他大怒为止。
我未生来谁是我？正确答案是：谁是我。因为我未生来的时候我存在于谁之中，谁是我的存在和表现形式，谁就是我。我既生来我是谁？正确答案是：我是谁。因为我生来的时候谁存在于我之中，我是谁的存在和表现形式，我就是谁。
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