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怎样改变孩子的学习态度?

怎样改变孩子的学习态度,提高他的学习兴趣呢?求助!!!!

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2019-02-05

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    有一位著名的教育专家曾说过,“学习态度决定好成绩”,的确没错。如今,每个学生的智商可以说并无什么较大的差异,可是为什么从第一名到最后一名差距会那么大呢?可以说学习态度因素占了很大的比例。
  成绩好的学生,学习态度端正、认真、积极;而学习差的学生总是不明白学习对自己的重要性,因此学习态度消极。  于是就造成了“我要读书和要我读书”的两种境况,这无疑就是态度的决定性问题。
   大部分的同学都听过“成功=1%的天赋+99%的努力”名言,的确,努力是通向好成绩的必经之路,但是学习态度才是决定你成绩高度的标杆!因此,在学习的历程中,拥有良好与端正的学习态度是非常重要的。
     1。端正态度,你在为自己学习 有些孩子之所以缺少学习的主动性,关键是因为他们没有端正自己的学习态度,每次家长逼着写作业时,总感觉是为了家长而学习。以致于学习拖拖拉拉,当一天和尚撞一天钟。
   端正的学习态度,是学习成败的关键。经常听到家长或老师在学生捣乱或者没有好好学习之后,教育的时候总会有这样一句话:你学习是为谁学呢?家长要不了你的,老师也要不了你的,还不都是为你自己?!学习不是应付老师,不是为了家长,而是为了自己的前途。
    命运掌握在自己的手中,学习可以改变自己的命运,这就是学习的价值。 生活实景: 某市实验小学有一个出了名的偏科班,也就是说如果班主任教数学的,那么这个班的数学成绩很好,如果班主任是教语文的,那么语文成绩相对就好过其他功课。
  无论是哪种情况,都不利于孩子的学习。   三年级的时候,该班主任是一位语文老师,很负责任。她要求班上的学生每晚自己做语文的基础训练,写一些同义词、反义词或近义词。没有具体的任务,每个学生根据自己的情况,想写多少就写多少。
  每天她都给大家批改。 记得第一次练习本发下来,上面除了纠错和规范等批改之外,还有鲜红“对勾”或者“优秀”,在同学的作业本上几乎没有孩子反感的“错叉”号。  同时,因为语文老师是班主任,语文学习好的同学自然就会受到老师的夸奖。
  所以,很多孩子喜欢学习语文,以后就为了想让老师在练习本上多写几个“优秀”,想得到老师的夸奖,每天晚上写作业都写得很晚。 但是到了四年级的时候,班主任换了,英语老师张老师成了她的班主任。一次偶然的机会,她在给学生辅导英语时,突然接到一个国际长途,她只好暂时把孩子们放在一边。
    当她与外国朋友用英语通完电话,才发现孩子们一个个张着嘴巴,睁大了眼睛望着她,射出充满羡慕的眼光。啊!我们的老师原来是这么棒!加上她在课堂上不断给学生讲,随着国家经济的发展,英语在将来工作和生活中的重要性,班里涌起一股学习英语的热潮。
   每天早晨,同学们向老师用英语问好!学生之间比赛看谁交谈时用的英语语句最多。  这样,很多同学又喜欢上了英语,而把语文打到了“冷宫”。 当张老师及时发现了这个班级问题后,她心里真是喜忧掺半,喜的是学生们喜欢她,喜欢她的课。
  忧的是难道这就是学生的学习目的吗?学生们就是为了博得他的好感在学习? 张老师注意到这样一个普遍的问题:孩子们的“好学”是在取悦老师,尤其是班主任老师。  孩子的学习居然是一种表面上的目的,多么可悲呀! 为了解决这个班级的严重偏科问题,张老师特意在家长会上主持了一次讨论会,她提出一个问题让同学讨论:你在为谁学习? 有的学生看到老师的眼神后,说是为老师;有的学生看到家长严厉的态势后,就说是为家长;也有一部分同学知道为别人学习是不对的。
    孩子们思索着,探讨着…… 最后张老师总结说:“据我观察,大多数学生一开始都是在为老师家长学习。我们常常发现,如果学生喜欢哪一位老师,那么他就愿意上那位老师的课,他就会认真完成这门课的作业,进而引起学习这门课的兴趣。
  我们常常听到学生们说这样一句话:‘我一点儿都不喜欢某某老师!我才不听他的课,给他完成作业呢!’听一听,学生听老师的课、完成作业完全不是为了自己的学习,而是因为心里喜欢老师,给老师一个面子。  有的学生又是为了父母学,为了得到父母的夸奖,有的为了得到他们的物质奖励……其实这些都是没有明确的目标,真正的目标是什么?是为了自己而学习!命运掌握在自己的手中,我们学习是为了将来改变我们自己的命运!” 班会之后,张老师班里的学生逐步改变了学习态度,孩子们的学习劲头上来了,目标也明确了。
    在期末考试的时候,张老师带的这个班级第一次打破了偏科的问题,并且综合成绩达到了全校的第一名。 细节感言: 假如把幸福比作天堂,那么通往天堂的路只有一条,那就是学习。
  改变你的未来,就必须先改变你的内存。天堂是用智慧建造的,而地狱是用愚昧铺成的。 今天,在通往天堂的路上挤满了很多孩子。  其实,好多孩子并不是自己愿意去天堂,而是父母老师的“逼迫”太多;他们不是主动的为自己创造幸福,而是被大人推着,一步一步地走。
   帮孩子树立正确的学习态度很重要。没有正确的态度,就没有饱满的热情,十足的劲头,就没有克服困难的勇气和力量。如果一个学生认为自己是为了父母而学,在父母管束稍微松懈的时候,他就会偷懒;如果一个学生认为学习是为了老师,他很可能只学那些他喜欢的老师的课程,只学那些要求严格的老师的课程。
    这样,对他们的学习百害而无一利,他们会找不到真正的动力,也不能养成良好的学习习惯。 所以孩子们要端正为自己而学的态度,变“要我学”为“我要学”,只有这样,才能够从学习中寻找到乐趣,才能够充满动力、信心百倍,才能够为自己创造美好的明天!。
  

匿名用户

2019-02-05

17 0

要慢慢的引导,不断的鼓励,培养他的兴趣

2019-02-05

47 0

    有一位著名的教育专家曾说过,“学习态度决定好成绩”,的确没错。如今,每个学生的智商可以说并无什么较大的差异,可是为什么从第一名到最后一名差距会那么大呢?可以说学习态度因素占了很大的比例。
  成绩好的学生,学习态度端正、认真、积极;而学习差的学生总是不明白学习对自己的重要性,因此学习态度消极。  于是就造成了“我要读书和要我读书”的两种境况,这无疑就是态度的决定性问题。
   大部分的同学都听过“成功=1%的天赋+99%的努力”名言,的确,努力是通向好成绩的必经之路,但是学习态度才是决定你成绩高度的标杆!因此,在学习的历程中,拥有良好与端正的学习态度是非常重要的。
     1。端正态度,你在为自己学习 有些孩子之所以缺少学习的主动性,关键是因为他们没有端正自己的学习态度,每次家长逼着写作业时,总感觉是为了家长而学习。以致于学习拖拖拉拉,当一天和尚撞一天钟。
   端正的学习态度,是学习成败的关键。经常听到家长或老师在学生捣乱或者没有好好学习之后,教育的时候总会有这样一句话:你学习是为谁学呢?家长要不了你的,老师也要不了你的,还不都是为你自己?!学习不是应付老师,不是为了家长,而是为了自己的前途。
    命运掌握在自己的手中,学习可以改变自己的命运,这就是学习的价值。 生活实景: 某市实验小学有一个出了名的偏科班,也就是说如果班主任教数学的,那么这个班的数学成绩很好,如果班主任是教语文的,那么语文成绩相对就好过其他功课。
  无论是哪种情况,都不利于孩子的学习。   三年级的时候,该班主任是一位语文老师,很负责任。她要求班上的学生每晚自己做语文的基础训练,写一些同义词、反义词或近义词。没有具体的任务,每个学生根据自己的情况,想写多少就写多少。
  每天她都给大家批改。 记得第一次练习本发下来,上面除了纠错和规范等批改之外,还有鲜红“对勾”或者“优秀”,在同学的作业本上几乎没有孩子反感的“错叉”号。  同时,因为语文老师是班主任,语文学习好的同学自然就会受到老师的夸奖。
  所以,很多孩子喜欢学习语文,以后就为了想让老师在练习本上多写几个“优秀”,想得到老师的夸奖,每天晚上写作业都写得很晚。 但是到了四年级的时候,班主任换了,英语老师张老师成了她的班主任。一次偶然的机会,她在给学生辅导英语时,突然接到一个国际长途,她只好暂时把孩子们放在一边。
    当她与外国朋友用英语通完电话,才发现孩子们一个个张着嘴巴,睁大了眼睛望着她,射出充满羡慕的眼光。啊!我们的老师原来是这么棒!加上她在课堂上不断给学生讲,随着国家经济的发展,英语在将来工作和生活中的重要性,班里涌起一股学习英语的热潮。
   每天早晨,同学们向老师用英语问好!学生之间比赛看谁交谈时用的英语语句最多。  这样,很多同学又喜欢上了英语,而把语文打到了“冷宫”。 当张老师及时发现了这个班级问题后,她心里真是喜忧掺半,喜的是学生们喜欢她,喜欢她的课。
  忧的是难道这就是学生的学习目的吗?学生们就是为了博得他的好感在学习? 张老师注意到这样一个普遍的问题:孩子们的“好学”是在取悦老师,尤其是班主任老师。  孩子的学习居然是一种表面上的目的,多么可悲呀! 为了解决这个班级的严重偏科问题,张老师特意在家长会上主持了一次讨论会,她提出一个问题让同学讨论:你在为谁学习? 有的学生看到老师的眼神后,说是为老师;有的学生看到家长严厉的态势后,就说是为家长;也有一部分同学知道为别人学习是不对的。
    孩子们思索着,探讨着…… 最后张老师总结说:“据我观察,大多数学生一开始都是在为老师家长学习。我们常常发现,如果学生喜欢哪一位老师,那么他就愿意上那位老师的课,他就会认真完成这门课的作业,进而引起学习这门课的兴趣。
  我们常常听到学生们说这样一句话:‘我一点儿都不喜欢某某老师!我才不听他的课,给他完成作业呢!’听一听,学生听老师的课、完成作业完全不是为了自己的学习,而是因为心里喜欢老师,给老师一个面子。  有的学生又是为了父母学,为了得到父母的夸奖,有的为了得到他们的物质奖励……其实这些都是没有明确的目标,真正的目标是什么?是为了自己而学习!命运掌握在自己的手中,我们学习是为了将来改变我们自己的命运!” 班会之后,张老师班里的学生逐步改变了学习态度,孩子们的学习劲头上来了,目标也明确了。
    在期末考试的时候,张老师带的这个班级第一次打破了偏科的问题,并且综合成绩达到了全校的第一名。 细节感言: 假如把幸福比作天堂,那么通往天堂的路只有一条,那就是学习。
  改变你的未来,就必须先改变你的内存。天堂是用智慧建造的,而地狱是用愚昧铺成的。 今天,在通往天堂的路上挤满了很多孩子。  其实,好多孩子并不是自己愿意去天堂,而是父母老师的“逼迫”太多;他们不是主动的为自己创造幸福,而是被大人推着,一步一步地走。
   帮孩子树立正确的学习态度很重要。没有正确的态度,就没有饱满的热情,十足的劲头,就没有克服困难的勇气和力量。如果一个学生认为自己是为了父母而学,在父母管束稍微松懈的时候,他就会偷懒;如果一个学生认为学习是为了老师,他很可能只学那些他喜欢的老师的课程,只学那些要求严格的老师的课程。
    这样,对他们的学习百害而无一利,他们会找不到真正的动力,也不能养成良好的学习习惯。 所以孩子们要端正为自己而学的态度,变“要我学”为“我要学”,只有这样,才能够从学习中寻找到乐趣,才能够充满动力、信心百倍,才能够为自己创造美好的明天!。
  

2019-02-05

32 0

让孩子交几个爱好学习的同学或朋友,学习和玩耍的时候大家一起这样孩子的学习兴趣会大些,不要给孩子太多压力,重要的是不要让孩子迷上网络、电视。老实说现在的教学初中(甚至高中)之前都没必要用刀电脑,希望可以帮到您。

2019-02-05

18 0

引导孩子在日常生活中思考,和孩子一起寻找问题答案

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