在面对孩子的无理任性哭闹时，家长
“买块巧克力，我要巧克力！”在一家超市里，一个脸蛋红扑扑的小女 孩正在妈妈面前哭闹，小女孩的妈妈俯下身子悄悄向她说着什么，可小女 孩并不买账，还躁起脚来，哭得更大声了。妈妈一脸无奈，只好摇摇头哄 着孩子向食品区走去。
孩子是父母的心头肉。很多父母见到孩子哭泣时，心都碎了，孩子一 哭，恨不得把天上的星星都摘下来给孩子，只为哄他一笑。本来是在教育 孩子的，本来是在给孩子讲一些道理的，本来是在让孩子自己做一些事情的，结果，孩子受不了了，哭了……很多家长在这时候，心理防线一下子 就被瓦解，瞬间心软，心碎得马上抱起孩子，听从孩子的话了。
哈佛教育专家认为，这就是家庭教育中的大忌。
在教育孩子...全部
“买块巧克力，我要巧克力！”在一家超市里，一个脸蛋红扑扑的小女 孩正在妈妈面前哭闹，小女孩的妈妈俯下身子悄悄向她说着什么，可小女 孩并不买账，还躁起脚来，哭得更大声了。妈妈一脸无奈，只好摇摇头哄 着孩子向食品区走去。
孩子是父母的心头肉。很多父母见到孩子哭泣时，心都碎了，孩子一 哭，恨不得把天上的星星都摘下来给孩子，只为哄他一笑。本来是在教育 孩子的，本来是在给孩子讲一些道理的，本来是在让孩子自己做一些事情的，结果，孩子受不了了，哭了……很多家长在这时候，心理防线一下子 就被瓦解，瞬间心软，心碎得马上抱起孩子，听从孩子的话了。
哈佛教育专家认为，这就是家庭教育中的大忌。
在教育孩子时，家长最忌讳的是立场不坚定。在孩子面前立场不坚定, 会让孩子变得有恃无恐，家长的威信会慢慢丧失，最终，教育孩子就会变 得越来越难。
苏霍姆林斯基说过：“孩子一高兴，爸爸妈妈就高兴，越往后，孩子 就越认为自己的行为合理。如果孩子的行为表现只由他的欲望指使，他就 会对生活享受产生异常狂妄的要求，但对自己却几乎没有任何要求，长此 以往，他就会成为贪得无厌、为非作歹的坏人。
”
我们一定要知道，孩子哭闹的时候并不是都是真正伤心的时候，他们 有时候只是把哭作为一种讨你同情的手段。有时候，孩子哭闹时，他其实 一点也不痛苦，他一边用手揉眼睛，一边还偷偷地在指头缝里偷看你的反 应。
孩子虽然天不怕、地不怕，但是就怕爸爸妈妈不爱他。因此，父母们 可运用“情感武器”去“对付”。在面对孩子的无理任性哭闹时，家长需 要注意以下三个方面的问题。
(1)要跟孩子讲明自己的立场和观点。
如果孩子的哭闹的确是任性无理的，家长千万不要心软，也不要因为 烦他的哭声就试图用哄劝让他停止。你必须明确告诉他，“哭吧，妈妈最 不喜欢孩子哭了，尤其是不喜欢孩子任性的、无理的、故意的哭闹，妈妈 也最不怕孩子哭。
”孩子听了之后，就大概知道他的哭闹已经失去威力了， 他的哭闹劲就会弱下来。
(2)要坚持狠心不理会他的无理哭闹。
当孩子无理哭闹时，父母不要乱了方阵，觉得好像六神无主了。父母 要做到该做什么就做什么，不要主动和孩子说话，就让他自己尽情地发泄 吧，孩子的哭闹是他想得到的欲望没有得到满足的一种情绪发泄，等情绪 发泄完后，他就会平静下来。
有位妈妈说，记得她女儿在哭时，总会不时说，“看不见人家有鼻涕了， 还不给擦擦。”于是，她就拿来面巾纸给女儿擦一下，过会儿，孩子见妈 妈还是不理她，就又会没话儿找话说，“人家有眼泪了，还不给点儿纸。
” 妈妈就会给她点儿纸。但是在这个过程中，这位妈妈一句话都不说，最后， 女儿只好对妈妈说，“妈妈，我不哭了。”这时候，妈妈就可以停下手中正 在做的事情，和孩子一起做下一步的事情了。
(3)孩子停止哭泣后，要趁热打铁，做现场教育和交流。
孩子哭闹完后，父母首先应该让孩子去整理一下自己的妆容，使他的 情绪得到彻底的稳定和冷静。之后，就该坐下来进行交流沟通了，要引导 孩子让孩子认识到自己的错误，以及哭闹解决不了问题。
在交流时一定要注意：声音和语调一定要比平常说话声低。
低音调促 使孩子集中精神、全神贯注，可以集中他的注意力、忘记自己的哭闹。另外， 使用较低的声音似乎在强调没有第三者介入，只是父母与孩子之间的“私 人声音”，拉近了与孩子的距离。
通过这种交流，可以更好地让孩子意识到自己的错误，并且会使他在 下一次想哭闹撒娇时想起来，可以避免下一次的哭闹行为，多交流几次， 孩子的任性哭闹行为就会慢慢改掉了。
总之，在孩子哭闹时，家长尤其需要注意坚持一点：立场千万不能变。 不能一味地纵容孩子，否则，一时的立场改变，将会造成孩子未来不良性 格的难以改变。收起
