只是小问题.呵
的确，
点是没有大小的。所以也就没有意义讨论一条线段中有多少个点。换句话来说，点就像地图上的两个坐标一样，是用来确定一条线段的开头和结尾的，或者是用来表示一条直线的斜率的，是用来表示一条线（可以是直线，也可以是曲线）的属性的。 所以，我认为不存在所谓的点构成线段和什么长度之间的问题。
而线和面之间的关系，我理解为面是由n条线（n>=3）围成的一个区域。这个区域当然可以是无穷大的，因为线的长度并没有确定。而并非你所理解的把一条线拖动…………所以也就不存在你所说的有和无的问题。
最后，面和体的问题，体也并非你所理解的，把面拖动，而是像切蛋糕一样，一刀（一个面）一刀切出来的。也就是...全部
的确，
点是没有大小的。所以也就没有意义讨论一条线段中有多少个点。换句话来说，点就像地图上的两个坐标一样，是用来确定一条线段的开头和结尾的，或者是用来表示一条直线的斜率的，是用来表示一条线（可以是直线，也可以是曲线）的属性的。
所以，我认为不存在所谓的点构成线段和什么长度之间的问题。
而线和面之间的关系，我理解为面是由n条线（n>=3）围成的一个区域。这个区域当然可以是无穷大的，因为线的长度并没有确定。而并非你所理解的把一条线拖动…………所以也就不存在你所说的有和无的问题。
最后，面和体的问题，体也并非你所理解的，把面拖动，而是像切蛋糕一样，一刀（一个面）一刀切出来的。也就是说把n多个面包起来，就形成了体
关于，圆和球体的理解，首先圆并非是由点直接构成的，书上说是到定点的距离相等的点的轨迹，那么，点和点之间再紧密，还是有距离的吧，那么就是无数条极短的线段围出的一个区域。
同理，球体是由无数个极小的面包出来的，这点如果不理解的话，可以用3D制作软件画一个，把精度改小就明白了。而且3D制作软件可是完全按照数学原理的哦！（如图）
说了这么多，应该有些明白吧！
你要放下原来的思路，不去管他，不要钻牛角尖。
初中生吧？到了高中这些就会慢慢清楚的，要换种方式思考，不要吊死在一棵树上
补充：以上理论是建立在现实生活中的，毕竟现实中没有无限的东西。数学上的理论是从现实中抽象出来的。于是就有了无穷长的直线，无穷大的平面和空间…………。
收起
