科学知识的运用如何分类
为什么要定住是四个方面呢?你的授课对象是谁啊?如果是中学生以上的话,可以按常规分自然、社会、人文等角度分啊。以下内容仅供参考:
自然科学运用实验观察、推理分析和逻辑归纳等方法来构建具有普遍性和一般性的学科体系,用抽象的概念、原理去解释分析具体的自然现象,探索物质世界运行变化的原因和规律,以有效地适应和改造自然。 主要指物理学、化学、数学、生物学等学科。
社会科学以社会事实为研究对象,经济结构、政治体制、社会关系等等虽然都是人的主体活动的产物,具有人的属性,但它们的形成和演变都具有内在的规定性和相对的稳定性。 因而可以把社会视作一个具有自身客观实在性和规律性的客体来进行研究认识,可以借助...全部
为什么要定住是四个方面呢?你的授课对象是谁啊?如果是中学生以上的话,可以按常规分自然、社会、人文等角度分啊。以下内容仅供参考:
自然科学运用实验观察、推理分析和逻辑归纳等方法来构建具有普遍性和一般性的学科体系,用抽象的概念、原理去解释分析具体的自然现象,探索物质世界运行变化的原因和规律,以有效地适应和改造自然。
主要指物理学、化学、数学、生物学等学科。
社会科学以社会事实为研究对象,经济结构、政治体制、社会关系等等虽然都是人的主体活动的产物,具有人的属性,但它们的形成和演变都具有内在的规定性和相对的稳定性。
因而可以把社会视作一个具有自身客观实在性和规律性的客体来进行研究认识,可以借助于自然科学的某些方法来对社会的结构、功能和机制进行实证性的研究,总结归纳出社会运行发展的一般模式或规律。如:经济学、政治学、法律学、社会学等学科。
人文科学关注的中心、研究的对象主要是人自身,是关于人的精神、文化、价值、观念的问题(人的精神世界和观念领域)。研究对象与研究者自身都具有强烈的主体性、个体性、多变性和丰富性。人文科学也可以借用社会科学的一些研究方法,如统计的、实证的、逻辑推导的方法,但人文科学也有自己特殊的研究方法,比如精神分析学方法、哲学反思与顿悟直觉的方法等。
人文科学的学科包括文学、历史、哲学、艺术、宗教、美学、伦理学。
人文科学和社会科学难以明确区分,二者都与人类的教养和文化、智慧和德行有关。其区别在于人文科学直接研究人的需要、意志、情感和愿望,强调人的主观心理、文化生活等个性方面;社会科学强调人的社会性、关系性、组织性、协作性等共性方面。
自然科学强调的是“是什么”的客观陈述,而人文社会科学则注重“应当是什么”的价值内涵。只有这样的学科才能使我们真正地懂得什么是真正的自由、什么是生活的智慧;才能引导我们思考人生的目的、意义、价值,从而设立一种理想的人格、目标,并愿意为之奋斗终身。
人文学科的教育目标是发展人性、完善人格,提供正确的价值观或意义的理论。
自然科学与人文科学应该是互补的。忽视了人文素质的培养,学生能够掌握某一门学科的知识,充其量能够脚踏实地地完成某—项工作,但他们却不可能知道人究竟为何物,社会具有什么样的性质。
他们既缺乏高远的理想,也没有宽阔的胸怀,既无智者的机智,也乏仁人的儒雅。当然人生的意义或价值也必然在他们的视域之外。
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