说说你认为如何做才能使双方的沟通？
青春期的孩子拒绝和家长交流有多方面的原因。
1、二者悬殊的地位。
为什么孩子愿意向同龄人吐露苦水，却不愿把事情告诉父母？因为二者的地位太过“悬殊”，一个是家长，一个是孩子。在孩子眼里，自己与家长根本就不处于一个对等的位置。 这样让孩子在与家长交流时，感到的压力过大（与同龄人交流时，双方可以各执己见，但与家长交流时，若意见不和，孩子敢坚持自己观点么？）。所以除非碰见很棘手的问题，一般的生活中的小问题，孩子大都不会选择父母作为倾诉的对象。
2、二者认识观念上的巨大差别
毋庸置疑，家长的认识观念和孩子的认识观念存在巨大的差别。同样的事物，两个人的观念却是大相径庭的，两个人还怎么交流。所以即...全部
青春期的孩子拒绝和家长交流有多方面的原因。
1、二者悬殊的地位。
为什么孩子愿意向同龄人吐露苦水，却不愿把事情告诉父母？因为二者的地位太过“悬殊”，一个是家长，一个是孩子。在孩子眼里，自己与家长根本就不处于一个对等的位置。
这样让孩子在与家长交流时，感到的压力过大（与同龄人交流时，双方可以各执己见，但与家长交流时，若意见不和，孩子敢坚持自己观点么？）。所以除非碰见很棘手的问题，一般的生活中的小问题，孩子大都不会选择父母作为倾诉的对象。
2、二者认识观念上的巨大差别
毋庸置疑，家长的认识观念和孩子的认识观念存在巨大的差别。同样的事物，两个人的观念却是大相径庭的，两个人还怎么交流。所以即使家长放下架子，孩子也放低戒心，二者也是难以交流的。
因为家长思维模式和孩子是不一样的，孩子的想法家长根本不可能理解，同样家长的想法，孩子也是觉得莫名其妙。
3、家长对于交流技巧使用不当
对于与孩子的交流技巧，一般家长知道的就是两点：一是采取主动，二是态度亲近。
其实这只是基础，没有这两点根本不可能与孩子交流，但要交流有成果，这两点远远不够。
首先，家长由于认识和孩子的巨大差别，在交流的时候，必然会有不同的观点。而遇到这样的情况时，家长往往会强压孩子，让孩子屈服。
这里不是说家长的观点错误，事实上，多数情况家长的观点都是正确的。
但正确并不一定就能让人信服。很多东西，在我们认识到它是错误之前，都认为它是正确的。而孩子由于社会经验不足，很多东西他都没有经历，没有认识到错误。
这时，家长以过来人的身份，强压孩子，他怎么能信服。
其次，家长与孩子交流时，总是采取攻势，就是自己说得多。总是自己说，如何能对孩子深入了解。而且由于缺乏对孩子的了解，说话就难以说到点子上，那样孩子怎么能听得进去？这样一次难得与孩子交流的机会，就这样浪费了。
第三，家长最常犯的一个交流的问题就是唠叨。
心理学上有一个超限效应。说，一个人去教堂听牧师祈祷，他听了一会儿后感觉牧师说得很好，就往募捐盘里捐了10元钱，可牧师说了一会之后，却没有停下来的意思，那人慢慢感到烦躁，就把10元钱拿了回来。
而那牧师依旧没停，那人感到更烦，最后走的时候，甚至还偷走了2元。
事实上，这种情况在家长中非常普遍。嫌父母唠叨的孩子不计其数。可能家长们会说：不怪我唠叨，孩子要是听进去了，我还用说么？其实，很多事，就是因为家长的唠叨，孩子才听不进去的。
孩子虽然还不成熟，但有些事，他还是明白道理的。所以家长一说，他也能听得进去。但若家长一唠叨，孩子的叛逆心一起，那就听不进去了。
而现在的情况是，一来由于没有经历过，有些事说了孩子是不听的，而家长因为这些事，养成了唠叨的习惯，喜欢什么事，都多遍的重复，而使一些孩子本是能听进的事，被家长一唠叨，就又不听了。
至于您说帮助孩子克服这种心理障碍，我觉得这话并不合适。事实上，您的孩子是没有问题的，青春期的孩子都是这样的心理。所以解决之道不在于孩子，而在于家长。
个人看来，与孩子成为朋友是不现实的。朋友是建立在共同的思想，爱好上的，思维上存在差异的话，是难以成为朋友的。
孩子也不是能和所以同龄人成为朋友，他们也只是和自己兴趣相和的那部分人。
所以，与其花费大量时间去走进孩子的内心，让自己的思维和孩子一致，去成为孩子的朋友。还不如成为一个合格的管理者。好的老板是不会对自己的员工事事都监督的。收起
