为什么要让孩子学会独立思考?
美国著名的黑人笑星比尔•考斯彼主持的《孩子说的出人意料的东西》, 在其中的一期节目中,比尔问一个小女孩:“你长大了以后想当一个什么 样的人? ”女孩很自信地答道:“总统! ”全场观众哗然。比尔故意做了一个很滑稽的吃惊的样子,然后接着问:“那你说说, 为什么美国至今没有女总统?”女孩想都没想,马上就回答:“因为男人 不投她的票。 ”全场一片笑声。比尔又笑了笑,转向观众,对观众说:“请 投她票的男人举手!” 一阵笑声过后,有不少男人举手。比尔很得意,对小女孩说:“你看,有不少男人投你的票呀!”女孩瞟 了一眼,淡淡地说:“还不到三分之一! ”比尔故意做出既不相信又不高兴 的样子,转身对观众说请...全部
美国著名的黑人笑星比尔•考斯彼主持的《孩子说的出人意料的东西》, 在其中的一期节目中,比尔问一个小女孩:“你长大了以后想当一个什么 样的人? ”女孩很自信地答道:“总统! ”全场观众哗然。比尔故意做了一个很滑稽的吃惊的样子,然后接着问:“那你说说, 为什么美国至今没有女总统?”女孩想都没想,马上就回答:“因为男人 不投她的票。
”全场一片笑声。比尔又笑了笑,转向观众,对观众说:“请 投她票的男人举手!” 一阵笑声过后,有不少男人举手。比尔很得意,对小女孩说:“你看,有不少男人投你的票呀!”女孩瞟 了一眼,淡淡地说:“还不到三分之一! ”比尔故意做出既不相信又不高兴 的样子,转身对观众说请在场的所有男人都把手举起来! ”比尔也真够 厉害的,言下之意,不举手的就不是男人,哪个男人“敢”不举手?在哄堂 大笑中,男人们的手都举起来了。
比尔又故作严肃地说:“请投她票的男人仍然举手,不想投她票的放 下手。”试想,在众目睽睽之下,要大男人们把已经举起的手再放下来, 确实不太容易。这样一来,虽然仍有人放手下来,但“投”她票的男人多 了许多。
比尔非常得意,问小女孩说:“怎么样?总统女士,这回可是有三分 之二的男人投你的票啦。”刚刚热闹的场面突然安静下来,观众都想要看这个女孩还能说什么? 结果,女孩出乎意料地笑了,笑得很轻蔑:“他们不诚实,他们心里并不愿投我的票! ”许多人目瞪口呆!紧接着是一片掌声,一片惊叹……这就是非常典型的美式独立思考。
如果这个场面发生在我们周围,我们的孩子会有什么样的反应呢?很 可能,很多孩子会觉得高兴吧,他们不会思考前后举手的人数为什么会有 差异,而是会对有更多的人选自己而高兴。要知道,在哈佛校园里,最可贵的精神便是独立思考。
每一个哈佛学 子都必须有独立思考的精神与勇气才算合格,因为不学会独立思考的孩子, 就没有独立性。而要想培养孩子的独立思考,就必须要提供一些机会给孩 子自己去思考,而不应该把什么事情、答案都直接告诉孩子。
我们应该多 提供一些机会给孩子自己去感觉,让他们自己发现发生在他们周围的事情 中,什么对,什么错,什么应该做,什么不应该做……可能,我们的孩子在做题的时候,是思考时间最多的时候了。那么, 我们就来看看,在孩子学习的过程中,应该怎样锻炼孩子独立思考的能力。
我们来看一位家长的心得。近段时间,小林肯独立思考的意识越来越强了。而我也是在试着“撒 手”,在遇到疑难题时,并不像以往那样直接告诉他该怎么做,而是给他 一点点小的提示,让他自己动手动脑解决问题。
我认为对于孩子的作业,其最后的分数、结果其实并不是最重要的, 我们更应该观察在做作业的过程中,孩子是如何思考的。在很多时候,明 明一道题可以用几种思维方式去考虑,可往往我们只是告诉孩子一种唯一 的思维,这样,孩子的思维就会被局限住,思维拓展的空间就会少而又少了, 孩子们就慢慢有了思维定式的趋势。
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