8用配眼镜吗？视力0？

    病情分析：
你好!你目前还处于假性近视的阶段,那么先不要急着配眼镜,因为假性近视还是可以调整的,但如果演变成真性近视,由于学生的压力重,用眼过度,那视力只会越来越下降,镜片也会越来越厚,对自己并不好。
  
指导意见：
目前治疗假性近视的方法很多,主要是放松调节,达到治假防真目的。  常用的方法有：
　　(1)放松调节；①散瞳疗法：应用睫状肌麻痹剂散瞳,目前眼药水点眼每日1次。
   ②戴凸透镜法：先让病人戴一个较高度数的凸透镜,注视5米远的视力表,使睫状肌放松,然后调整凸透镜的度数,使视力达到基本正常为止。③远眺法：在学习或写字1～2个小时后远眺大自然景色,使睫状肌调节松弛。
    坚持做眼保健操每日3～4次。
　　(2)采用提高视觉中枢的兴奋性,改善视觉功能的方法： 直流电治疗近视眼,耳针,梅花针,穴位按摩,穴位导电,气功疗法和冷水浴疗法等。主要是增加大脑的视中枢及视神经细胞的兴奋性,可使远近视力均有提高。
  
　　(3)改善学习环境：阅读和写字注意保持30厘米距离和正确的姿势。  注意自然光线和保证室内充足的照明。劳逸结合,改掉不良的学习习惯,每阅读1小时应休息10～15分钟,不要躺着或走路看书。
  注意加强体育锻炼。
　　(4)近视患者普遍缺乏铬和锌,近视患者应多吃一些含锌较多的食物。食物中如黄豆,杏仁,紫菜,海带,羊肉,黄鱼,奶粉,茶叶,肉类,牛肉,肝类等含锌和铬较多,可适量增加。   
　　由于假性近视是随着看近时间的延长和调节度的增加而加重,随着看远和调节放松的程度而减轻或消失,所以假性近视具有治则消,不治又可复发的特点。
  采取多种方法治疗都可能有一定的效果,但都不能持久。因此教育青少年儿童从小养成保护视力的习惯,避免眼睫状肌调节过度而持续紧张,事预防发生近视眼的关键。  
生活护理：
如果视力稍恢复正常了,就要注意好好保护了。
  做一些眼部运动,比如说注视训练方法
　　● 把一根食指放在两眼之间。
　　● 把食指从远处到近处慢速度移动,直到眼前出现复视的现象。
　　● 每隔三分钟为一个阶段,可反复多次。
　　● 适用地点：卧室内或教室。
    
　　远视训练方法
　　● 双脚自然分开与肩等宽,双手自然下垂,保持头部向前不动。
　　● 眼睛最大可能地向远处望去。
　　● 让眼睛做180度水平双向移动远视。
　　● 三四分钟为一阶段,可以反复做。
  
　　● 适用地点：操场或花园。[收起]