孩子情感发展的顺序是怎样的？
这两种爱在心灵中显示的特点和性质是不同的。它们在发展过程中，在人生的不同时期分别达到成熟期。所以，有的母亲会因不能唤醒孩子心中对自己的感激之情，得不到孩子给予的安慰和快乐而感到苦恼。母亲这样的想法，与在错误的季节收获果实的愿望，其实是一样的。 在孩子小的时候，母亲获得的是孩子的第一种爱，在孩子慢慢长大之后，倘若你能够耐心地等待，你肯定会获得孩子的第二种爱。现在，每当次紧急的时候，他都会跑到你身边 向你要他想要的一切。其实，在碰到困扰、遭受痛苦、失望、悲伤的时候，除了在你的臂弯，他无法从其他人那里获得安慰了。 但是，当你生病之时，他却无动于衷； 当你正忙碌之时，他不会时不时地打扰你；当你...全部
这两种爱在心灵中显示的特点和性质是不同的。它们在发展过程中，在人生的不同时期分别达到成熟期。所以，有的母亲会因不能唤醒孩子心中对自己的感激之情，得不到孩子给予的安慰和快乐而感到苦恼。母亲这样的想法，与在错误的季节收获果实的愿望，其实是一样的。
在孩子小的时候，母亲获得的是孩子的第一种爱，在孩子慢慢长大之后，倘若你能够耐心地等待，你肯定会获得孩子的第二种爱。现在，每当次紧急的时候，他都会跑到你身边 向你要他想要的一切。其实，在碰到困扰、遭受痛苦、失望、悲伤的时候，除了在你的臂弯，他无法从其他人那里获得安慰了。
但是，当你生病之时，他却无动于衷； 当你正忙碌之时，他不会时不时地打扰你；当你疲倦之时，他会不管三七二十一，一定要你背他。
但在他到达一定的年龄后，这一切都会发生变化。二十年后，他会把所有的烦恼都掩藏起来，不会再找你寻求慰籍。
他会在自己的世界里迫寻目标，不再整天在你周围缠绕。但他会一直记得你曾经给予过他的安慰和快乐。在你年老之时，他会时常看望你，带去你喜欢的礼物；给你无限的关注，做一些让你高兴的事。受伤的时候，他不会再往你那里跑；但如果你发生了什么事，他会二话不说地赶到你身旁给你帮助和安慰。
因此，在这个时候，你就会获得孩子对你感恩的爱，你会因此感到满足。当他还小的时候，他给予你的是第一种爱，因为他仍然处于发展的阶段。这个事例说明，人类的心灵的功能，或者说人类灵魂的发展趋势，就像动物的本能一样，是按照一定的时间顺序逐渐发展完善的。
诚然，当一些孩子对他们的父母表现出这种爱时，我们仔细观察就会发现，孩子的这种行为和一些低等动物在年幼的时候，必须依靠父母提供的食物和保护的本能，这二者之间存在着惊人的相像。小鸡在任何惊恐的时候，都会跑到母鸡身边；小羊、小牛、小马亦是如此。
但假如它们的母亲身处险境，它们想要去营救母亲的念头却是很微弱的，而母亲在这种情况却刚好相反。假如这些动物的母亲也是有心灵的，那么这颗心里一定是充溢着对后代的无尽的爱，却没有一丝想要从孩子那里获得回报的念头。
但是，人类和低等动物之间还是有区别的。这种区别体现在他们的本能中，至少在某些方面是与本能相类似的自然天性上。当人们在年幼的时候接受母亲的恩惠，而长到了一定的年龄之后，他们就会开始回报父母。而在低等动物中，这种情况好像很少出现过。
嗽嗽待哺的小乌在母亲回巢时，只顾张开嘴巴。当它们羽翼渐丰，它们就要不顾一切试着飞行了，全然不顾母亲的忧虑和心焦，它对此也没有一丝体谅。就我们所知， 当它羽翼丰满，就会一飞而不再回头了，永远地离开了那个曾经养育过它、不知疲倦地为它提供保护和食物的母亲；更别说是在它们母亲年老时，为母亲提供保护和食物。
但对小孩子而言，手，对母亲的愿望和感情也是毫不关心。因为此时，他对母亲的爱表现在：当缺少东西、遇到烦恼、悲伤时，他会跑到母亲身边，向母亲寻求安慰和保护。而当他长大之后，他就会以一种感恩之心去回报过去父母给予过他的帮助。
在这时，他对母亲的爱就会转变成另外一种爱，他不再想从母亲那里获得什么，而是只想向母亲回报更多。当她缺少什么，他就会尽全力去帮助她；如果她处于悲伤之中，他就会给予她安慰；他会怀着感激之情把一些东西回报给母亲，让她在家里能够过得高兴；在她耄耋之年，他会揣着真诚的爱去看望一直爱着他的母亲。
孩子所有的这些变化，不是人类达到成熟之后就会自动出现的本能，而是人类心灵的发展成熟使然。必须承认的是，这种能力在某些情况下，发展的速度是很缓慢的。而在有些时候，甚至根本得不到发展。但在人类的本性中却总是有这种发展的潜力，而低等动物则没有。
现在，父母必须要耐心地等待孩子这些情感的成型。倘若这种情感还没有出现，父母也没有必要感到烦恼。父母可以通过一定的努力来培养孩子这种情感的发展，这对孩子朝着这方面的发展有积极的影响。这种做法和培养孩子的道德感的原理是一样的。
与培养孩子的同情心和怜悯心一样，培养孩子对父母的感恩之情，也不能通过千巴巴的说教，让孩子以为这是自己的职责所在。父母应该让孩子爱上自己，然后再顺其自然地向他展示出这些感情。相反，如果父母通过一种不自然的方法来达到这一点，会让孩子感到愤怒，会在孩子的心上留下阴暗面。
而你自己也会因此而经常脸色阴沉，在孩子违反自己的意愿时给予强烈的指责。所以要想唤醒孩子心中对父母的感恩，他们一定要谨慎地去认同孩子的想法，和他们产生共鸣。小孩服从母亲时，会表现得很不情愿，假如母亲以一种直接、浅白的方式与孩子进行“正面交锋”，向他解释自己的义务一一他应该要去做一些事情来回报父母，但是，这样的说教是起不到任何的正面作用的。
孩子反而会觉得这是母亲的责备，无论表达这种责备的方式是多么的温和、谨慎，都将使孩子充耳不闻，这些是母亲所必须要铭记的，就这么简单。
但是，当孩子愿意做出一点点牺牲来让他的母亲感到高兴时，母亲也应该有所表示。
这时，她说话的语气应该充满赞扬、鼓励，这会使效果人为不同。这种情感是不会被孩子拒绝的，他会敞开自己的心扉来接受。这种形式的对话将会取得积极的效果。即便母亲的说教有点迂腐，也还是会取得一定的效果。
我们可以把这种共鸣感作为接触、影响孩子心灵的一条途径。例如，在某个春天的早晨，在吃早餐之前，母亲和七八岁的小女儿站在(-j口，听着附近树上小乌在吱吱喳喳的唱歌。母亲指着树悄悄地说：“听!”
当声音停止的时候，她以一种兴奋的表情望着女儿说：“因为小乌唱了这么悦耳的一首歌。
你觉得如果我们把一些面包屑分给它们吃，怎样?”
“好的。”女儿说。
“真的吗?”
“是的，妈妈。我非常乐意分一些面包屑给这些小乌。你认为它们是在为我们唱歌吗?”
“我不知道它是不是。”母亲说，“我并不知道它唱的歌是什么意思。
不过我想，它们看到我们应该是感到很高兴，否则它们不会成群结队地来到我们的屋前。它们也有可能是看到我们站在门前，所以才会快乐地唱起歌来。不管怎样，如果我们把这些面包屑作为对它们唱歌的奖赏，这一定会很有趣。
”
女孩也是这样认为，然后她雀跃地跑去把一块面包捏成屑状，洒在路上。
整件事将会唤醒她心中尚且朦胧的感恩之情，并且珍视这种情感。在这个的事例中，即使母亲的做法取得效果可能不会很大，但是这种做法却是正确的。
这就好比一株刚从地面上探出头的枝芽，一滴甘露滋润了它的枝芽，然后慢慢地渗透，继续滋润它的根系。当女孩独自坐在门前，专心致志地把面包屑一点一点扔给小乌，心中会回想着母亲说过的话。如果之前孩子心中这种感恩的念头还没发芽，那么从这时也就开始发芽了。收起
