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如何谨防校园文化建设陷入虚无主义?

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2020-06-26

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    文化的模糊性决定了我们要避免对校园文化建设的单一化、片面化理解。很多高职院校网站基本上都设置了校园文化栏目,展示出校园风光、校园活动、学生风采等板块。多彩的校园活动、专业的社团建设是丰富学生文化生活的直接表现,但是校园文化建设并不直接等同于学生文化活动。
  相反,活动过多会耗费学生大量的时间和精力,心思不放在专业学习与研究之上,这无异于本末倒置。     学校文化建设最关键的内容是使命、愿景、价值观,但这些也是模糊的。
  
  校园文化建设的目标必须要转化成各项具体工作,它应该包括一种清晰的、确切的并且可以测评的结果,一个期限以及特定的责任指派。因此,先进的教育理念与教育思想,还要求教育者要转变思维模式,具备科学的工作方法、有效的执行力与之相匹配。

2020-06-25

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    高职院校因为定位与专业特色各不相同,文化建设的具体指向也不尽相同,各高职院校必然要结合自身的实际情况确定目标。
    因此,高职院校管理者首先要弄清楚学校自身的文化特色是什么?如何将职业特色和文化建设相结合?具体的发展目标和实施步骤有哪些?毕竟,各高职院校发展的起步与水平并不处在同一起跑线上,对于那些发展尚处在初级阶段的高职院校,最现实的问题恐怕仍然要集中于提升管理水平、制度建设、师资队伍建设与专业建设之上,脱离这些现实,所谓的特色与品牌文化建设,无异于造“空中楼阁”。

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