高考升学超过20条路径咋规划？
很多人都知道，长沙市长郡中学是湖南省升学率最高的普通高中，每年考上北大清华等知名学府的学子不计其数。但鲜为人知的是，如果单用高考裸分成绩来衡量，湖南省高考升学率最高的学校竟然是位于湘北地区的农村中学——石门县一中。 石门县一中高考裸分水平全省最高，为什么升学率反而不及长郡中学呢？
我国著名高考研究专家、中国高考规划学创始人、长沙道南正脉教育咨询有限公司（简称“道南教育”）首席高考研究专家蔡晓辉老师一语道破了天机：“石门一中和长郡中学的差距，说到底只有四个字——高考规划。 ”在蔡晓辉老师看来，我国高考发展到现在已经变得越来越复杂，由原来的独木桥变成了多元化的升学路径，可实际上很多家长...全部
很多人都知道，长沙市长郡中学是湖南省升学率最高的普通高中，每年考上北大清华等知名学府的学子不计其数。但鲜为人知的是，如果单用高考裸分成绩来衡量，湖南省高考升学率最高的学校竟然是位于湘北地区的农村中学——石门县一中。
石门县一中高考裸分水平全省最高，为什么升学率反而不及长郡中学呢？
我国著名高考研究专家、中国高考规划学创始人、长沙道南正脉教育咨询有限公司（简称“道南教育”）首席高考研究专家蔡晓辉老师一语道破了天机：“石门一中和长郡中学的差距，说到底只有四个字——高考规划。
”在蔡晓辉老师看来，我国高考发展到现在已经变得越来越复杂，由原来的独木桥变成了多元化的升学路径，可实际上很多家长甚至老师都对目前的这些路径不甚了解，只知道鼓励学生拼命地考高分，用裸分去过独木桥。
长郡中学在这方面却走在了湖南的前列，从高一开始学校就会根据学生的特点和优势来规划升学路径。比如推荐具有数理化生学科特长和计算机特长的学生参加全国五大学科竞赛，为今后高校招收保送生、自主招生、综合评价录取做准备；鼓励具有艺术特长的学生参加艺术高考或者高水平艺术团；组织具有体育特长的学生参加运训单招或者高水平运动队……总之，长郡中学在学生的升学规划上充分利用了我国现行制度下的20多种高考升学路径。
正是因为学校的科学指导、家长的全力配合，以及学生良好的学习基础，长郡中学每年考上名牌大学的学生数量、比例才能稳居全省第一。相对来说，石门一中在这方面就要逊色得多，当然这和该校地域偏远、信息闭塞有关，但更重要的是他们没有充分利用高考升学路径，不懂得从高一开始就对学生进行科学的升学规划。
熟悉高考政策的人都知道，除了普通文理科高考，艺术高考、自主招生、综合评价录取、军事院校和国防生、公安类招生、航海类招生也是比较常见的升学路径，而除此之外还有免费师范生、免费医学生、三大专项计划、高水平艺术团、高水平运动队、民族班、预科班等众多条路径供考生选择。
可以这样说，只要对国家的各项招生政策足够了解，同时根据考生的个人特点提前进行高考定位和规划，即使是文化成绩一般的考生也有进入名牌大学的机会。那么，如何根据考生的特点来进行升学路径规划，蔡晓辉老师认为，考生和家长不妨从以下几个方面来考虑：
第一，看考生是否有较为突出的学科特长或创新潜质。
中国教育学会的相关调查显示，近六成的中学生存在不同程度的偏科问题。在以高考总分作为升学衡量标准的条件下，偏科绝对是考生的致命伤，本来能上名牌大学的，因为偏科就只能上普通一本，或者一本变二本，二本变三本。
实际上，偏科学生中不乏具有某些学科特长的能人异士，这正是部分高校所看重的。另外还有一部分考生，或许他们的文化成绩不算突出，但是却在某些科技领域有着浓厚的兴趣，具备潜在的创新潜质，比如科技发明、专利技术、计算机特长等。
对于这类考生，只要认真做好规划，通过自主招生进入名牌大学绝对是大有机会的。
自主招生主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生，也就是所谓的“偏才怪才”，是对现行高考招生片面看重分数的一种有益补充。
蔡晓辉老师认为，这种鼓励偏才怪才脱颖而出的招生机制，对于不少考生来说蕴含着非同一般的机会。比如，2016年道南教育服务过的一个高三学生汪同学，他在学校排名大概是理科400名左右，按照往年的情况也就是刚刚能上一本线的成绩，但是汪同学的数理化成绩都还不错，特别是数学比较突出，每次考试都能在130分以上，只是英语和语文较差导致总成绩不理想。
在道南教育的指导下，该生参加了湖南师范大学(分数线,专业设置)的自主招生，并选择了数学与应用数学专业作为报考目标。之所以这么选择，是因为湖南师大在自主招生简章中明确表示，数学成绩在高中阶段中能有三次（含）以上位于年级前5%即可获得自主招生资格。
凭借这个优势，同时在道南教育的指导下，汪同学又准备了精彩的自我推荐信、校长推荐信以及专家推荐信，再加上获奖证书、成绩单等材料，顺利通过了湖南师大自主招生的初审。在复试中，道南教育也给予了他充分的指导，帮助他成功通过了湖南师大的自主招生考试，获得高考降至一本线录取的优惠，最终以理科520分的高考成绩被录取，而今年湖南师范大学理科在湘本科一批投档线为572分。
此外，如果考生某一科目的高考成绩特别突出，能够位于湖南省的前万分之一，那么还可以单科优秀考生的身份多获得一次投档机会，这对于总分不高的偏科考生来说也是一次冲刺好大学的宝贵机会。
第二，看考生是否具有某些方面的艺术天分。
近十年来，全国设立艺术类专业院系的高校由原来的几十所发展到1400余所，招收艺术类考生的学校越来越多，这也意味着艺考生的选择范围越来越广。所以对于那些文化成绩不佳，而在某些方面具有一定艺术天分的考生来说，参加艺考就是一个很好的选择。
南雅中学的文科考生圆圆是蔡晓辉老师2015年指导过的学生，圆圆从小文化成绩就不太好，到了高中更是排到了班级三四十名，对学习也没什么兴趣。和她沟通之后，蔡老师发现圆圆对动漫很感兴趣，对各个动漫人物如数家珍，还喜欢给动漫中的人物设计各种造型。
针对这个特点，蔡老师建议圆圆的父母把她送去学美术，参加艺术高考，报考动画设计类专业，还给她推荐了艺考培训学校，跟踪她的专业和文化学习进度。自从走向美术高考这条路，圆圆学习自主性明显增强，学习起来轻松愉快，整个精神面貌焕然一新，她的高考成绩自然也是稳步提升。
不过，在志愿填报的过程中，高分也有高分的难处，圆圆就遇到了这类困难。由于艺术类志愿填报的复杂性以及巨大风险，圆圆面对江南大学(分数线,专业设置)、浙江大学(分数线,专业设置)、暨南大学(分数线,专业设置)、华中农业大学(分数线,专业设置)4所高校的校考合格证以及相对不错的艺术统考成绩时，对于如何正确报考无法抉择，因为每所高校甚至每个专业的录取规则都不一样，很难判断每所学校的录取概率，而湖南省本科提前批艺术类专业没有实行平行志愿，基本只有第一志愿有效，也就意味着实际上只能选择一所学校。
由于圆圆的整个高考规划工作都是由道南教育负责，蔡晓辉老师在关键时刻给她进行了指导，他通过对圆圆校考、统考以及文化成绩的综合分析，认为江南大学是最好最稳的选择，最终圆圆成功被江南大学动画专业录取。
蔡晓辉老师提醒各位准备参加艺考的考生，艺考包括美术、音乐、舞蹈、表演、编导、播音主持艺术、书法等众多类别，考生一定要根据自身的优势和特长做好学校和专业的定位，有针对性地进行备考。同时对于那些具有艺术特长但又不想在大学阶段就读艺术类专业的学生，不妨考虑通过高水平艺术团的方式进入自己理想的大学和专业。
第三，看考生是否具有某些方面的体育天分。
现在很多孩子从小就很喜欢运动，其中不乏具有某些体育天分的学生。家长在给这类孩子进行高考规划的时候，应多关注孩子在体育方面的兴趣爱好并加以引导，因为通过体育特长进入高校也有多种途径。
一是可以参加省级体育统考，填报志愿时以“文化+专业”的模式报考体育类专业，类似于艺术高考；二是对于达到国家二级运动员以上级别的考生，可以直接参加由相关高校单独组织的运动训练、武术与民族传统体育两个专业的招生，通过考试后无需再参加高考就可以直接升学；三是对于部分具有体育特长但不想学习体育类专业的考生，则可以选择参加各高校组织的高水平运动队考核，在高考录取时可以获得不同程度的优惠。
家长和考生如果在这方面把握不准，或对政策理解不透，不妨咨询有关专家和专业机构。
第四，充分结合考生的家庭背景、身体条件、性格特点等因素进行规划。
除了以上较为常见的升学路径外，还有很多其他路径是大家更为陌生的，这就要求考生和家长多去研究各项政策，同时结合考生各方面情况进行合理规划。
蔡晓辉老师指出，身体素质好的理科男生可以考虑报考空军（民航）飞行员或者军校生、国防生；贫困地区或农村地区的考生可以看看是否符合国家专项计划、高校专项计划、地方专项计划这三大专项计划的招生要求；少数民族考生则可以报考预科班、民族班。
除此之外，免费师范生、免费医学生、定向招生、中外合作办学等特殊类型招生也是家长和考生可以考虑的路径。蔡晓辉老师认为，越是对高考政策研究透彻，越是对孩子的特点把握精准，越是提前进行高考规划，那么对孩子的高考就会越有利。
一句话，没有考不上的孩子，只有不懂规划的家长。
最后，蔡晓辉老师指出，2018年进入高一的湖南学生将是新高考的第一届亲历者，新的高考模式将会发生翻天覆地的变化：文理不分科，高一开始选择专业方向，外语可考两次，高校录取时将依据语数外三科统考成绩和自主选择的三门学业水平考试成绩，同时参考学生的综合素质评价情况，择优进行录取。
这也意味着今后的考生必须从高一阶段就要进行升学规划，对自己的特点和优势进行科学评估，提前了解高考各项政策。但实际上，高一的孩子根本不懂什么叫专业，很难正确理解高考政策，对行业发展趋势也无法准确判断，更不用说如何为自己做好高考规划了。
要解决这个问题，蔡晓辉老师认为，一是高中学校应该培养一批生涯规划的老师，开设生涯规划课程；二是家长社会经验相对比较丰富，对专业和职业有一定的理解，千万不能在孩子成长的这个关键阶段缺位；三是学生和家长齐心协力，在高一开始就要多咨询相关专家或专业机构，真正摸透升学路径和孩子个性特征，做出最适合的高考升学方案。
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