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如何开发〇〜3岁幼儿的交际潜能?

如何开发〇〜3岁幼儿的交际潜能?

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2016-10-22

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     要与宝宝建立对话联系,这样会激励他的问话,比如,你要多和宝宝的皮肤接触,多看着他,并和他对视而笑,多和他说说话,在宝宝对世界的第一印象——哺乳中,通过奶瓶和妈妈的乳房来让他享受快乐,同时体验这最初的社交接触。
   16〜24周:尽可能地陪宝宝,和他一起唱歌,做做有节奏的游戏及玩玩具,模仿宝宝发出的各种声音,如果宝宝只是听,反应不热烈,也可制造一些奇特的声音,在婴儿床上挂风铃让他听清脆的金属声,摇小铃铛和搓纸张,也可放些轻音乐,以鼓励和激发他学发声的兴趣。
     28〜32周:对于宝宝咿呀学语发出的呢喃声,你要尽可能地去模仿,这样发出的声音作答,会使宝宝很兴奋,就像拿到了一个新玩具,为了得到应答,宝宝会更积极的学发声,同时你还要发出别的声音等宝宝的回应,以此让他认识声音并与人沟通。
   37周〜1岁:让他多和别的宝宝或者不熟悉的人在一起,有意地演示社交礼仪,比如与别人分别时,要让宝宝与之挥手道别,你要离开宝宝时,一定要记住亲吻他,回来时要向他问好。   12〜15个月:尽量让宝宝参加各种社交聚会,而且要让他感觉到自己是其中的一员。
  比如聚餐时把宝宝的高脚椅摆放在餐桌边,而不坐在大人怀里,各种场合要给宝宝一个看得清的好位置,让他习惯和别人在一起,开始教他说谢谢。 15〜18个月:让宝宝做些力所能及的小事,培养他助人为乐的本能,尽可能地将别的孩子介绍给他,当宝宝对别的孩子、亲戚、宠物及洋娃娃表现出爱和关注时要及时表扬他。
     18个月〜2岁:在宝宝寻求你的关注时,要及时给予爱的回应,当他拒绝服从时,可采取让他分心的方式以避免不愉快的发生。多给宝宝提供与别的孩子交流的游戏(如团体游戏)机会及各种有助于一起玩的玩具,及时表扬他与别人和谐相处和分享玩具的行为。
   2〜2岁半:开始教宝宝社交的基本礼仪,如要尊重别人的所有权,和别的孩子有矛盾时要用温和的方式解决,及时表扬他为此做出的努力。   3岁:尽可能地赞赏他对别人不自私、大方、有爱心的表现,鼓励宝宝和多个小朋友做朋友,继续强化与人分享的行为,由此培养他慷慨的品质。
  

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