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如何学习大学英语啊?

如何学习大学英语啊.............求解!!!!!!!!

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2013-10-09

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    首先先你要端正心态,不要急躁,,你做你自己的事,这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路,做更多的事。你应该明白一个事实,英语是单词和语法的综合,所以单词和语法都要拿下。
   其次,对于单词,有如下几种方法,第一个,是加强记忆的频度,也就是说,早上记了几个,隔几个小时又看一次,总之一天之内,记忆的间隔不要太长,否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化,第二个,是可以根据自己的理解编顺口溜,比如good morning 是狗摸你…(见笑了)…,第三个,最重要的是,记单词的时候,不要忘了阅读,一边记单词,一边看文章,这样可以把孤立的单词串联起来,记忆的效果会加倍,第四个。
    我建议你记单词要分门别类记忆,要形成一个意群,比如,重要性用magnitude magnificence ,表示非常,大大地有exceedingly,tremendously,extremely……这样做在你写作时,是十分有好处的,写作时不要尽写一些低级词汇,你要写高级词汇,比如重要性写magnitude,许多写a multitude of 或者handsome。
     再次,是语法。学习语法,首先要明白什么是主谓宾定状补,什么是系动词,什么是直接宾语,间接宾语,这些是学习语法的基础,语法是房子,主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习,并在此过程中不断总结,并时时回顾那些了解,那些依然不理解,需要注意的是,那些不理解的一定要花时间弄清楚,否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局!这对于想成为英语高手的人来说,是十分不利的!(注:本人从开始时不知主谓宾,到熟练掌握语法,把语法书看了不下二十遍,书都翻烂了!莫笑本人愚笨……) 此外,对于完形填空以及阅读理解,那就只能靠平时的练习了,在这个过程中,你要时时总结,纵深对比,千万不要陷入题海战术只做题,不总结的误区当中。
    在做题的过程中,你把各种体型都总结了一遍,积累了丰富的经验,而且你还提升了自己的阅读速度,一举两得,所以做题是很重要的!其实,完形填空无非就是单项选择加语境分析,也就是说,做完形填空你的语法要好,而且你要积累比较多的固定搭配,短语,特殊用法等,完形填空的语法还是很重要的!对于阅读,我个人感觉是,纯粹是个人经验积累多少的问题,只有保证一定的练习量,你才能用质的提高! 最后,我建议你,平时读报,或者做题的时候,发现有好的句子好的词汇,你要抄下来,长期下来,你的作文会有提高的,需要说明的是,这个提高过程可能很缓慢,但是最后能收到很好的效果,以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别,靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇,句型,句子。
    我个人的理解是,在你的语法达到基本不会出错的程度上,作文便应该以词汇取胜,因为在这个层次上,大家的语法都差不多,没什么变化,唯一有变化的就是你的词汇!给你打个比方吧,很多想到“许多”就用many,但是你别忘了many a ;handsome;massive,innumerable;很多人想到“专家”就写expert,但很少人会想到specialist,很多人在想到“擅长”这词,就写be good at ,却不知还有更高级的表达法:be expert at 或者excel in ……高手和庸才,就体现在这些细微的差别上 !!。
    。

2013-10-09

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    要想学好英语,没有一个良好的听力水平是不可想象的,除非你永远也不想和别人交流你的英语。但是提高英语听力没有更好的捷径,只有正确、长期持续的学和练。 1、掌握基本的发音 开始学英语的时候,我们必须仔细听这些字母、单词的发音。
  还要注意亲自实践的去说,看看发音是否标准。  这些都对今后听说英语奠定基础。在课堂上,要注意老师的发音,区分各个发音。如果能纠正别人的错误,对你会更有帮助。 2、为自己创造各种听的环境和机会 并不一定在课堂上才有机会锻炼听力,生活中也充满机会。
  比如英文广播、外国电视或电影等。可以从英文歌曲中培养听说能力。  总之,为自己创造一个积极的环境,听力水平一定会慢慢成长起来。 3、如何做好听力测试 (1)克服紧张保持信心(2)在开始之前,集中精神,看一下全部的听力题目,或许能排除一些错误的选项(3)边听边记边写,特别注意时间地点人物事情等关键的地方。
   4、坚持有序渐进的学习 一口气吃不成胖子。  提高英语听力也不是几天功夫就能完成。我们必须努力和刻苦。最初可以听一些简单的句子,之后可以听一些简短的对话。当你过了这一关后,可以听一些长的文章对话,慢慢的,你的听力会在不知不觉中得到成长。
   5、“听”和“说”同时学习,互相促进。 根据结构主义语言教学理论,“听”和“说”同时进行学习,可以互相的促进,共同进步。  在练习听力的同时,我们不仅要听这些内容,也尽量的自己去说,去思考。
  听正确发音的同时自己也跟着去说,可以马上纠正自己错误的发音,训练发音的速度和增强语感。因此“听”和“说”同时进行学习,你将会事半功倍。

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