跪求二十题八年级物理实验题
八年级上册实验探究专题训练 一、平均速度的测量： 1、 实验原理: tsv 2、实验步骤： a、把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程S1，把S1和后面测得的数据填入下表中； b、用停表测量出小车从斜面顶端滑下到金属片的时间t1； c、根据测得的s1和t1，利用公式算出小车通过斜面全程的平均速度v1。 d、将金属片移至s1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2； 典型练习： 1、如图1是某实验小组做”测平均速度”的情形． （1）测平均速度的原理是 （2）小车从位置A开始...全部
八年级上册实验探究专题训练 一、平均速度的测量： 1、 实验原理: tsv 2、实验步骤： a、把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程S1，把S1和后面测得的数据填入下表中； b、用停表测量出小车从斜面顶端滑下到金属片的时间t1； c、根据测得的s1和t1，利用公式算出小车通过斜面全程的平均速度v1。
d、将金属片移至s1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2； 典型练习： 1、如图1是某实验小组做”测平均速度”的情形． （1）测平均速度的原理是 （2）小车从位置A开始沿直线运动到位置B为止，通过的距离是 cm． （3）小车从位置A出发开始计时，到位置B时，所用时间如数字钟所示，小车从A到B所用时间是 s． （4）小车的平均速度是 m/s． 图1 图2 2、在用如图2所示的方法“测平均速度”的实验中，请据图回答问题： （1）实验原理是 ；（2）在实验中，除了用到如图所示的器材外，还缺少 ； （3）所测路程为 m．（4）假设所用时间为7s，那么小车的平均速度 m/s．（5）实验时，斜面的坡度应很小，其原因是为了 ． 二、固体融化时的温度规律实验探究： 固体分晶体和非晶体，晶体有固定的熔点和凝固点，非晶体没有固定的熔点和凝固点；无论是晶体还是非晶体在融化时都要吸收热量，凝固时都会放出热量。
对于“探究固体熔化时温度的变化规律”的考查，主要集中在如下两个方面：一是关于实验所用器材、装置以及具体操作的，二是关于实验数据的处理与分析的。 练习：1、图3 是“探究海波晶体熔化时温度随时间变化的规律”的实验装置。
（1）实验中除了需要图3 中所示的实验器材以外，还需要________。 （2）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡在放置上有什么要求? _____________________________。
（3）实验中要不停地用搅拌器搅拌，其目的是______________。 （4）小明用图3所示的实验装置，探究冰熔化时温度随时间变化的规律，发现冰熔化图3 太快，没有找到冰的熔点。若要延长冰熔化的时间，请你写出两条可行的办法： ①________________________；②________________________。
2、小王同学在探究某种物质熔化的实验中，使用了上图1所示的实验装置，他记录的实验数据如下表。 （1）小王同学根据实验数据在图2中已经作出了三组数据对应的点，请你帮他作出其余八组数据对应的点，并画出温度随时间变化的曲线。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 49 50 （2）小王同学实验中所用的物质是晶体还是非晶体？为什么？ （3）图1所示的实验装置中，被加热的物质放在试管内，试管放在盛水的烧杯中。
这种加热方法与直接用酒精灯对试管进行加热相比，优点是什么？ 3、图5所示是某物质熔化时其温度随时间变化的图象, 根据该 图象你能获得哪些有价值的信息，请写出两条： 信息一： 。
信息二： 。 二、光的反射定律实验、光的折射规律及平面镜成像规律的探究： 1、如图11，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成。
让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB。实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了 (填“镜面”或“漫”)反射。若将F板向后折转一定的角度，则在F板上 (填“能”或“不能”)看到反射光，此时反射光线和入射光线 (填“在”或“不在”)同一平面内。
图11 图12 2、为了探究光反射的规律，小李进行如图13所示的实验。(1)小李想探究反射光线与人射光线是否在同一平面内，他将如何操作? 。
(2)如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OF方向射出，这表明： 。
3、小明利用如图16所示的实验器材探究平面镜成像的特点。请你解答以下问题： (1)该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜，是为了能确定 ，能比较 。 (2)该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了观察蜡烛B是否与蜡烛A所成的像 。
图13图14 4、小丽同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖直立在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图14所示。在此实验中： （1）小丽选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是_________________； （2）蜡烛A的像是由于光射到玻璃表面发生___________（填“反射”或“折射”）形成的； （3）小丽将蜡烛A逐渐向玻璃板靠近时，蜡烛A的像将逐渐向________（填“靠近”或“远离”）玻璃板的方向移动，像的大小将__________（填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）当玻璃板后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，小丽移去蜡烛B，并在蜡烛B所在位置放一光屏，则光屏上________（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，此现象说明平面镜所成的是_________像（填“实”或“虚”）。
5、某实验小组在探究光的折射规律时，将光从空气分别射入水和玻璃，测得数据如下表： 分析表格中的数据，请写出一条规律： 。
三、凸透镜成像规律实验探究： 1、在用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律的实验中． (1)如图15所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度．其目的是使像成在_________________． (2)当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、_________(选填“放大”或“缩小”)的实像 2、小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论．请你将空缺部分补充完整。
(1)将一束平行光射向凸透镜，得到如图所示的光路图． 则该透镜的焦距为 cm． (2)将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在。收起
