中学生心里压力

    样帮助他消除考试焦虑？我从以下几个方面入手：一、帮助他认识，高考不仅是知识战，更是心理战。考试心态好，才能正常发挥，甚至超常发挥；他一次考试发挥不好，就对自己产生怀疑，动摇自信心，是导致考试焦虑的一个很重要的原因。
  另外，他把分数看得太重了，认为如果考不好，上不了好大学，自己以后的前途就完了，过度担忧让他陷在考试失败的阴影中，无法自拔。  

二、帮助他认识压力与思维运作的关系。心理学研究表明，心理压力水平与人们的活动效果之间呈倒“U”字型曲线关系，即压力过低或压力过高都不利于学习，只有适当的压力才有助于更好地提高学习效率。
  长期压力过高，情绪不稳定，中枢神经系统的状态不稳定，学习和考试过程中的观察力、记忆力、思维运转力、想象力和意志力都会受到影响，这是他头脑发懵，思维空白，简单的题都不会做的内在成因。  

三、帮助他学会合理地比较。
  一次发挥不好，不代表自己就真的不行了，把同学当作自己的竞争对手，不仅阻碍了潜能的发挥，也无法善于汲取其他同学成功的经验。与自己比较，把自己当做对手，才能不断战胜自己、超越自己，重建自信。

四、通过心理放松训练来消除他的躯体焦虑和大脑疲劳，并引导他摈除杂念，快乐学习。
    原来风的学习很努力，但他很少能够体验到学习的快乐，因为他总是在强迫自己学习，大脑里充满了各种杂念，因此学习效率低下，容易使自己遭受挫折感。通过心理放松调节，他的头脑变得清晰，心情轻松愉快，思维敏捷，学习起来，注意力集中，记忆牢固持久，效率大大提高，他的学习兴趣和动机都被充分地激发出来。
    

在这种心理状态下，风重新找回了自信，考了600多分的好成绩。

考试焦虑又称为考试恐怖，是指因考试压力引起的一种心理障碍。主要表现在迎考及考试期间出现过分担心、紧张、不安、恐惧等复合情绪障碍，还可伴有失眠、消化机能减退、全身不适和植物神经系统功能失调症状。
  这种状态影响考生的思维广度、深度和灵活性，降低应试的注意力、记忆力，使复习及其考试达不到应有的效果，甚至无法参加考试。  有的考生因此反复逃避考试，严重者可发展为恐学和厌学。
  

考试焦虑的常见原因

1、思维模式：把考试结果与自我评价、社会评价、自己的前途、命运过于紧密地联系起来，是导致考试焦虑的一个很重要的原因。

2、大脑疲劳：课时和作业繁重，睡眠和休息时间不足，使体力和精力长期透支，并可造成大脑疲劳，直接影响学习效率和考试临场发挥，也是考试焦虑的诱因之一。
    

3、考试阴影：曾经有过考试失败的经历，或因为考试结果不满意受到父母和老师的责骂、批评者，容易发生考试焦虑，如一名高中生有一次数学考试成绩不理想，结果妈妈说她“你是不是智力有问题？”搞得她心里很难受，担心自己真的是智力有问题，以后一考数学就紧张，心理越紧张，遇到难题头脑就炸了，结果可想而知。
    有过一次考试焦虑者如果不加以疏导，容易再次发生。

考试焦虑如何调节

1。首先父母应该认识到，过高的期望和压力对于孩子的考试成绩不仅没有帮助，而且起到反作用力。要想让孩子考出好成绩，就要想办法帮助孩子减轻压力，使孩子在考试前和考试中心态平和，情绪稳定，只有这样，中枢神经系统才能处于好的工作状态，观察力、记忆力、思维力、想象力、操作力、意志力才能调动起来，达到思维敏捷灵活，想象力丰富，记忆的运作和提取迅速准确，容易出现灵感和顿悟。
    这是考试发挥的心理基础。

2。容易发生考试焦虑的考生，要把调节心态、战胜考试焦虑作为考前的重点准备工作。高考是知识战，更是心理战。考生掌握知识水平与运用知识解决问题水平是高考成功的基础，是高考成功的硬件。
  考生在考前、考中的心态调整水平及发挥程度是高考成功的软件，起调节作用。  越是临近高考，心态在高考中的作用与意义愈加关键。考试心态状况制约着考试发挥。心态好就能正常发挥，甚至超常发挥；心态差就不能正常发挥，甚至发挥失常。
  

3。自我心理放松训练：

心理放松训练是一种心理治疗技术，可以有效地调节心理紧张，消除大脑疲劳和植物神经功能的紊乱，不仅对于考试焦虑的心理紧张、情绪紊乱、思维障碍及失眠、头痛等躯体症状有很好的调节和治疗作用，而且对于激发学习潜能，提高效率和考试成绩有着良好的作用。
    现在太原市的一些大书店都有《心理放松自助疗法》磁带，可以很方便地在家庭进行自我调节。
参考资料 
。[收起]

  能理解，挫折教育和失败经验太少的缘故，也是对现实生活和人生价值和形态认识不清的缘故。

可以通过一些历史故事，哲学启蒙（中学生应该可以理解很多问题了），人生探讨来尝试让她心智成熟起来，面对偶然和意外常常发生的生活。
  
  

学习成绩好可以谋得赞扬，可以为好的未来大一点基础，可以获得家长和学校的认可，但成绩绝不是衡量人的标准。走入社会的成功与否 生活的充实满足与否也和成绩没有什么关系。尽力但不要全身心在意要相对好一些。[收起]

我想就是因为周围人都认为她成绩太好,太多的表扬与称赞,让她背了思想包袱.有时候受点挫折对孩子的成长是有帮助的,首先她必须纠正自己不能犯错的心态,告诉她即使是老师也会有出错的时候,只有面对考试,发现问题,才能解决问题,成绩才能越来越好[收起]