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记忆力不好咋个提高?

女儿读书很努力,可我感觉她的记忆力不强,昨天才听写过的字,也许今天又忘了.她也想努力的回忆,可经常都失败了.我很清楚女儿的智力发育不太好,(可能是天生的吧)我想请哪有经验的朋友给我出出主意,怎样才能激发孩子的潜力,提高学习的效率呢?

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2004-09-24

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    如何提高记忆力? 记忆,是获取知识的必要手段和重要手段。对于学生而言,学习的最大障碍莫过于记忆力差。怎样克服记忆力差的困难,提高识记和学习的效果,是每一个学生都盼望解决的问题。
  的确,学生成天学习大量没有亲身实践过的理论知识,没有一定的记忆力是不行的。  记忆力强的学生,能够迅速地、准确地、持久地掌握学习过的知识和技能,也能比较好理解、运用这些知识和技能。
  因此,在求知的时候,掌握一定的记忆规律和记忆方法,培养科学的记忆习惯,发展自己的理解力、记忆力是非常必要的。提高记忆力,有规律可循吗,有科学的方法可借鉴吗?答案是肯定的。   提高记忆力的方法,中外学者都归纳出了若干种。
  但哪种方法适合于自己,还得靠自己在学习实践中摸索和总结。要根据不同的学习内容和要求,正确采用不同的记忆方法,是保证按时完成学习任务和学习质量的前提。现在,我介绍如下一些记忆方法,供广大学生参考,以期帮助提高记忆力。
     抓重点记忆法。要立足于全面、系统地学习知识,要突出重点,抓“牛鼻子”,起到以点带面,“牵一发而动全身”的效果。 机械记忆法。学习英语单词、外文字母、元素符号等,用这种方法就比较凑效。
  机械记忆法,就是采用单纯的反复记忆来达到巩固和掌握学习内容的目的。   “体操式”记忆法。马克思有超常的记忆力,但其超常的记忆力也不是天生的,这与他坚持强记的习惯分不开。
  他从少年时代起,坚持用自己不太熟悉的外语去背诵诗歌,天长日久,他的记忆力越来越强。列夫·托尔斯泰称这种方法“是记忆力的体操”。 理解记忆法。俗话说,如要记得,先要懂得。  在看书或听课时,理论联系实际,把科学概念或定理等通过联想来帮助理解,这样就容易巩固、记住新知识。
  有人曾做过试验,一篇百字文,理解之后大概用15—20分钟就可以把它记住了,如若不是这样,则要花费近一小时,甚至更多的时间。 覆盖关键部分记忆法。先用纸盖住你认为难以记住的内容,暂时不让自己看见,然后再读余下内容,想象被覆盖部分的内容,实在想不出来,才移开盖纸,如此反复几次,就可以记住了。
     归类记忆法。为了系统地、牢固地掌握科学的知识,可以把繁多的内容按意义不同、性质不同、用途不同、结构不同、形式不同等进行分类。分类以后,内容就显得简单明了,就减轻了记忆的负担,缩短了记忆的时间,提高了学习的效率。
   交谈记忆法。和同学在一起散步或闲聊时,可以就学习中的疑难问题作为交谈的话题,你一言,我一语,或许就能把疑难问题解决了。  这种活动,不但能鼓励大家主动去探索问题、解决问题,培养浓厚的学习兴趣,还能提高口头表达能力,增进同学之间的友谊。
  通过交谈,会使自己尚未扎根的记忆和没有自信的记忆,变成确定实在的记忆,牢牢地印在脑海里。 重复记忆法。重复是学习之母,重复是同遗忘作斗争的最有力的武器之一。  心理学家艾宾浩斯的遗忘规律告诉我们,遗忘是先快后慢、先多后少,因此要及时复习。
  艾宾浩斯还告诉我们,学习、记忆的程度应达到150%,将会使记忆得到强化,这种“过度学习”的方法,可以使学习过的内容经久不忘。重复不仅有修补、巩固记忆的作用,还有加深理解的作用。 对比记忆法。
    它的特点是在学习新知识的同时,复习和巩固旧知识。即学习新知识时,对照联系旧知识,找出新旧知识之间的相同之处和不同之处进行记忆。在反复对照比较过程中,就加深了对旧知识的记忆,对新知识的理解,而理解之后就容易记忆了。
   列表记忆法。这种方法使用范围十分广泛,就是把有关材料分类集中起来,列入表中适当的位置上。  往往是一张表整理出来了,条理也清楚了,内容也记住了。列表的类型比较多,常用的有一览表、系统表、关系表、比较表等。
   概括记忆法。为了便于记忆,我们要把所学的东西加以归纳、概括,找出它的重点和主要内容。这种记忆法,还能培养我们的思维能力、全面分析问题的能力。   “五到”记忆法。
  在记忆时,要做到眼、耳、口、手、脑配合使用,比使用单一人体器官效率高得多。这其中的“手”,就是要求多动笔,因为“好记性不如烂笔尖”,手脑并用,学思结合,养成“不动笔墨不读书”的好习惯,这比单纯地口读目记效果要好得多。
   以上介绍了一些值得借鉴的提高记忆力的方法,当然还可以罗列出许多方法来,但既无全部罗列的必要,又无全部罗列的可能。  关键还要结合自己的实际,要有强烈的求知欲望,这才可以摸索和总结出一套或几套适合自己的科学的记忆方法,有效地提高记忆力。
   。

2004-09-27

36 0

每天有意识的去记忆,反复听写写错了的字。不需要多,只要每天坚持,你会收到明显的效果。

2004-09-24

68 0

      首先要有耐心,有人讲情商比智商更重要。要和孩子做朋友,不做严师。辅导孩子我觉得要有一定的度,由于现代教育,老师的思路,也就是说每一个老师都有自己的思路和教学方法。要让孩子适应老师的方法,多和老师交流,问学习上的方法等问题。
     其次不能一味的就记忆论记忆,是不是孩子不感兴趣,或是为了完成任务,只是当天熟读以后背熟了的结果。     要在孩子记东西的时候看他是不是用心,理解了。然后找一些有趣的记忆方法给孩子在平时的时候讲一些这方面的知识。
  注意一些小事方面对记忆的训练。总之要循序渐进,持之以恒。

2004-09-24

39 0

书店有专门卖提升记忆力方面的书.

2004-09-24

37 0

我妈妈告诉我应该多吃鸡蛋。

2004-09-24

56 0

多吃核桃,芝麻这类补脑的天然食品; 平时有意识的记忆一下东西,比如小短文,单词,隔天你问问她,激发她背一背,背得不好没关系,不要给她增加负担。 慢慢来,急不得的。

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