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语文该怎么考,考来考去还是那点分?

语文该怎么考,考来考去还是那点分,该怎么学?

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2013-10-21

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    我个人的建议是:除了按照老师所教的学习记忆以外,最好自己能多看些文章,自己感兴趣的文章就行,多记下一些好的场景和用语,也自己多回味一下文章的内容和涵义。同时,也可以多学几首作词不错的歌曲,方法也是多去感受和回味。
  然后,一段时间过后,你就会发现自己的感受能力会有所提高。  语文,除了默写、拼音这些需要记忆内容外,其他的考试内容,很多只要能理解和有所感受,就会回答出出彩的内容,成绩也相应有所提高。
  。。。小窍门是,在答题中答得真挚,甚至只是把字写端正,让老师感受到你的良好态度,分数也会高哦~。

2013-10-21

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    学好语文关键在于积累。 语文融入到我们每天的生活中,故要学好语文就得把它与生活紧密结合,从生活中来,到生活中去。我们的生活五彩斑斓,一个生活的有心人总能从中发现和获得无限精彩的知识和素材,并且这些都是最有生命力最富时代感的。
  一位外国著名作家有一次请朋友吃饭,他看见菜单上的菜名起得很有意思,就马上拿出随身携带的本子记录起来,却忘记了朋友的存在。  其实许多有名的作家都有随身带个本子的习惯。记些什么?可以记下交谈中的连珠妙语,可以记下突发的思维灵感,可以记下独特的事件等。
  我们不一定要这样做,但起码应养成一个善于观察生活,勤于思考生活,将感性认识上升为理性认识的良好习惯。 第二个积累的途径是听课和练习。老师的授课是相当关键的,她给予我们的是经过筛选后的精华,并且有着很强的指导和启发意义。
    练习也是必不可少的,并且要有一定的量。我们要通过听课和一系列同步练习或专题练习,将基础知识和基本阅读及写作技巧牢牢掌握。 第三个积累的途径是看书读报。只要你肯钻进书的海洋游历一番,一段较长时间后,你可能发现曾结结巴巴的你居然能出口成章。
  博览群书确实能快捷有效地积累知识,能在潜移默化中提高我们的阅读能力和语言的综合能力。  一般来说,阅读量提高了,语文水平自然也提高了。而看书也有方法可言。首先应选择好一些优秀的读物;在看书时,应注意运用老师教给我们的方法去看;看后亦不妨做些读书笔记,摘录精彩的词句、语段和有用的材料。
   第四个积累的途径是习作。有时会读书的人不一定能写出好文章,只有通过自己实践练习,学以致用才能真正获得了知识,知识积累的过程才算完成。  而习作形式可以是日记、周记、读后感、命题作文、随笔等。
   以上是本人学习语文方法的简单归纳,愿我们能在互相交流中共同提高。 如何写好作文? 记叙文之四段式加强描述法 一、「择要深入」:仔细描写人、事、物,而不是提一下而已;与草草的提一大堆事物,不如精细的描写几样就好。
    例如说别人胖,就别提他头发很长这些不相关的事。 二、「善用比喻」:把眼睛所看到的、耳朵所听到的、鼻子所闻到的、嘴巴所吃到的、皮肤所接触到的、心所感觉到的,用「……好像什么……」的方式,来取代呆板的直述。
  例如,「他很高。」不改成「他那过人的身高,几乎要摩擦天花板,再长的床都不够大,简直是个人形高塔。  」 三、「成语俗话」:可以丰富文章。适时的加入成语或者俗话,有画龙点睛之效,当然切记不要太过火,整篇引用个没完没了,而能在文中加入成语的方法无它,就是勤背成语、俗话、名人语录、静思语、诗词等等。
   四、「善用举例」:说明了一大堆,不如举一个实际的例子。例如:形容完小明是多么多么会吃之后,马上举一个例子:「有一次,我和小明吃完晚餐后,一起去逛夜市,不料他竟又吃了三盘臭豆腐、一碗猪血汤、一杯绿豆沙、一包鸡蛋糕……。
    天啊!回到他家,他妈妈问要不要吃消夜,他竟然点点头说:『好好好……,我又饿了!』」 这样一来,文章肯定生动有趣多了! 论说文之说明型三段论 一、说明型的论说文的特徵,就是在说明题目是什么,以「我的烦恼」为例,就是说明自己的烦恼是什么。
   二、说明型文章可以分成三大段:解题、说明、总结期望。   三、首段为解题,就是把题目概括性解释、举出例证、四方联想一下。以此题为例,就要说明一下什么是「烦恼」、不同的人有什么不同的烦恼、有了烦恼会有什么影响等等。
   四、次段为说明,要根据自己的想法、看法、经验、解决方法来深入说明,可以根据个人所见,分成几个项目来条列说明。  以此题目为例,不妨细分几个小段来细说,细说之后,别忘了加入解决的方法和策略,例如: 「我最大的烦恼就是弹钢琴了,每次练习的时候……,我想为了克服这个「音障」,我想只好……。
  (第一项烦恼和解决策略) 其次是算数学的应用题,对我来说……。老师建议我……。(第二项烦恼和解决策略) 最后一个不大不小的烦恼就是我的身高太矮了,已经是六年级的我,居然……。  看了几次医生后,我决定……。
  (第三项烦恼和解决策略)」 五、最后一段,说说自己的想法、感觉,以及心中的期望。 论说文之实践型四段论 一、有关于孝顺的论说文,是中国小孩一定充满了又爱又恨的情绪,爱的是:这是我们中国人独特于世界的一种社会制度,它是社会福利制度的开端,也是社会分工的最佳示范;而恨的是:这种论说文是最容易流而千篇一律,最没有发挥的空间。
    但是这种很多人写到『臭酸』的题目,却没有多少人可以写得很好。 二、论说文最大的忌讳就是『言不由衷』,说一些自己都不一定认为对的话,拼拼凑凑出一篇不知所云的文章,而是要动头脑思考,真的以自己的角度去构思。
   三、实践四段论: (一)解题: 这个题目是什么意思?需要我多做说明吗?古今中外的说法如何?有些什么成语、俗话、典故? (二)反省: 这个题目一般人的现况如何,我自己的现况如何?有什么古今中外比较好的例子吗? (三)策略: 这个题目要如何去实践它?我能做得到吗?能做些什么? (四)期许: 这个题目我有什么期望?有什么感想?有什么心底的话要说?可以引用谁的话来勉励自己,成为座右铭继续努力下去吗? 四、这种四段论法的文章,结构稳定而丰富,在大段与大段的连接上,如果加点巧思,就让人感觉侃侃而谈,再加上些历史上或典故的例子就更具可看性,但是临门一脚是什么呢?就是要有『真心、真话、真情感』在背后支持著。
     我现在是一个大一学生,上高中时语文老师经常教导我们说,语文是一门靠积累的学科。的确,急功近利是不行的,想考好语文,必须要先学好语文,而学好语文就需要积累。一天做几道题,不需要过多的,基础知识一天一道就够了,课文一天背一篇也差不多了。
   你想特别问一下阅读和作文的问题,其实作文并没有一定之法,有句话说得好,“文章本天成,妙手偶得之”。  但是如果平时不多看一些东西,天成之文也未必偶得。因此,建议你注意身边人身边事,注意生活中的一点一滴,并且多看一些文摘类的杂志(注意,不是消遣,而是记其中的材料!),这样见识广了也就不愁写作文时没有东西可说了。
   至于阅读,说实话这个问题我也不好说怎么解决。试试在问题所在段落寻找一下答案,不失是一个方法。  另外,空洞的话尽量少说,要言之有物。 最后还要说,不管现实是什么样的,一定要相信,希望永存,机会永存。
  (赠人玫瑰,手有余香,点“好评”是莫大的鼓励!)。

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