如何让小孩在学校里成为老师和同学 的朋友？
当孩子还小的时候，他们最常接触的“社交圏”就是学校里 的老师和同学。想要培养孩子的表达能力，让他们拥有好口才、 好人缘，就要让他彳门学会与学校的老师和同学相处，成为老师心 目中的好学生，同学心目中的好伙伴儿。 而孩子在学会与同学和 老师相处的过程中，父母起到了至关重要的作用。接下来，我们
就看一下孩子应该如何在学校学会与他人相处吧!
1 老师青睬喜欢发表意见的孩子
如今的老师评价好孩子的标准已经不是只会学习书本知识的听话孩子 了，而是敢于质疑、善于提问、具有创新意识的孩子。 但是仍然有不少父 母和老师反映，孩子在家里不爱提问，在课堂上更是“金口难开”，遇到 不懂的问题不会提问，心里对...全部
当孩子还小的时候，他们最常接触的“社交圏”就是学校里 的老师和同学。想要培养孩子的表达能力，让他们拥有好口才、 好人缘，就要让他彳门学会与学校的老师和同学相处，成为老师心 目中的好学生，同学心目中的好伙伴儿。
而孩子在学会与同学和 老师相处的过程中，父母起到了至关重要的作用。接下来，我们
就看一下孩子应该如何在学校学会与他人相处吧!
1 老师青睬喜欢发表意见的孩子
如今的老师评价好孩子的标准已经不是只会学习书本知识的听话孩子 了，而是敢于质疑、善于提问、具有创新意识的孩子。
但是仍然有不少父 母和老师反映，孩子在家里不爱提问，在课堂上更是“金口难开”，遇到 不懂的问题不会提问，心里对一件事有质疑也不会提出来。
美国加利福尼亚州一所州立中学就有一个女孩儿奥莉薇，她是一个非 常喜欢提出质疑的孩子，而且她每次的疑问都是经过深刻思考的。
一次她 和爸爸妈妈一起去超市买东西，一共花了 45美元，收款机上打出的票据 却写着：45。00美元。她百思不得其解，就问爸爸妈妈：“为什么这个票据 上的钱数后面非要加上两个‘0’呢？ ”可是爸爸妈妈也无法给出满意的答案。
后来数学老师在讲纯小数和带小数的时候，她突然想到：“r的后面 不一样可以加“0”吗？如果这样，带小数不也有等于“1”的时候吗？于 是就把这个疑问告诉了老师，老师也给了她满意的答案。
孩子在学习知识的过程中，经常会遇到一些难以解决、存有疑虑的问 题，只有勇敢地提出疑问，这些问题才能驱使着他们继续思考和分析。
老师都青睐喜欢发表意见的孩子，孩子爱提问，不仅能反映出他思维 发展的进程，更重要的是表明他好观察、善于捕捉周围环境中新异的事物 或现象。而且，一般来说，爱提问的孩子也总比不爱提问的孩子学得更多 一些，懂得更多一些。
家长只要仔细观察就会发现，自己的孩子从会说话以后，就经常会因为 一些周围环境里的问题向大人们提问。家长们一定要重视这些提问，这表明 ?亥子正在积极地认识环境。哈佛的教育专家发现，孩子爱提问，说明他正在 注意某些现象，并能把一些现象与另一些现象联系起来。
孩子见到、听到的 事物越多，提出的问题也就越多。一般说，提出问题多的孩子，知道的也多些。
学生在上课的时候，如果喜欢发表意见，说明他们真的将老师讲授的 内容学进去了，还产生多种多样疑问，表明他动了脑筋，疑而发问，有求 知的欲望，这是获得知识的起点，是打开智慧大门的钥匙。
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