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数数也只能到10为止,请问这是怎么回事?

宝宝对数字过敏,都4岁了还分不清楚1至10的数字,数数也只能到10为止,请问这是怎么回事?我家的宝宝4岁多了,是个女孩子,可我发现不管我怎么教她,她就是分不清楚什么是什么数字,老是在猜着说,叫她数数也只会数到13,反正缝4的数就不会了,如,14,24,34-------她就要提醒,不然就不会数了,而且我发现她的注意力很容易不集中,刚数的数你问她,她又忘了。
可是在别的发面她却很聪明,特别是语言表达能力,想象力也特丰富,请大家帮我想想她已经上幼儿园的大班了,这样下去可怎么办呀?谢谢大家了。

4个回答

    根据我的观察,在上小学前,孩子们的学数字能力和学文字能力是有差异的, 往往很小就会数数和算数的孩子,认字能力却不强, 而能认很多字的有时候可以独立看一些短文的孩子对数字却不敏感。
   但,当进入小学后,这种差距逐渐变小,经过一点时间几乎看不出当初这两方面的差距。  (在学习成绩上) ...全部

    根据我的观察,在上小学前,孩子们的学数字能力和学文字能力是有差异的, 往往很小就会数数和算数的孩子,认字能力却不强, 而能认很多字的有时候可以独立看一些短文的孩子对数字却不敏感。
   但,当进入小学后,这种差距逐渐变小,经过一点时间几乎看不出当初这两方面的差距。  (在学习成绩上) 只不过,那些上小学前就会算数的孩子们比较喜欢数学 上小学前认字较多的孩子,仍然比较喜欢读书。
   个人认为,尽量在上小学之前不要过多逼迫孩子, 一生中最随心所欲的生活就是前6年,进入小学,就真正进入人生跑道。 最不喜欢当前的那句口号:不要输在起跑线上,学习是终身的,人生是个长跑的过程,不要分段去比较。
     让孩子在上小学之前尽可能的玩耍吧。这是我们应该帮助他们的。 。收起

2006-11-12 11:06:34
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应该试着去寻找一种他能接受的方式,千万别为了这个而抹煞了孩子其他方面的天赋

应该试着去寻找一种他能接受的方式,千万别为了这个而抹煞了孩子其他方面的天赋收起

2006-11-12 15:28:37
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数学是抽象的,所以学习起来比较难。应当在生活中多给他一些机会接触数学。 比如: 1、上下楼梯的时候数数; 2、吃饭的时候让他去拿碗筷,并规定数量,同时还可以认识大小; 3、当闹钟响的时候让他认...全部

数学是抽象的,所以学习起来比较难。应当在生活中多给他一些机会接触数学。 比如: 1、上下楼梯的时候数数; 2、吃饭的时候让他去拿碗筷,并规定数量,同时还可以认识大小; 3、当闹钟响的时候让他认识针指着的数字,同时也告诉他长短; 多给他一些鼓励,慢慢就会好了。 收起

2006-11-12 11:38:12
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这也没什么 不正常的啊 总之他是一个聪明宝宝 也许他对这个不感兴趣吧 也许他只是由于这方面的发育比较慢啊 才四岁你可以多培养他对于其它方面的智力啊

这也没什么 不正常的啊 总之他是一个聪明宝宝 也许他对这个不感兴趣吧 也许他只是由于这方面的发育比较慢啊 才四岁你可以多培养他对于其它方面的智力啊收起

2006-11-12 10:42:50
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