说***
2018-08-19 11:29:28
1．拼图、下棋。让孩子学会拼图，并逐渐增加拼图的难度。学习简单棋类的玩法。
2．在听故事前先向孩子提出问题，让孩子带着问题去听，听完后回答。还可以要求他听完故事后把故事的内容复述给你听。
3．经常让孩子帮助你拿各类小东西，从一件到几件不等，要求在一次中完成。“请你帮我拿一个苹果、一把小刀、一些纸巾和几个牙签。 ”经常让孩子做...[展开]
1．拼图、下棋。让孩子学会拼图，并逐渐增加拼图的难度。学习简单棋类的玩法。
2．在听故事前先向孩子提出问题，让孩子带着问题去听，听完后回答。还可以要求他听完故事后把故事的内容复述给你听。
3．经常让孩子帮助你拿各类小东西，从一件到几件不等，要求在一次中完成。“请你帮我拿一个苹果、一把小刀、一些纸巾和几个牙签。 ”经常让孩子做传口信的人。“告诉外公，今天晚上9点中央电视台有他喜欢的节目。
”从简短的到长一些的语句。
4．让孩子看和录音磁带相配套的图书。它和电视的不同之处在于，孩子对电视故事的理解取自于画面，也就是用来看和理解故事，因为长时间看电视对眼睛有损害。而这种图书却是以听磁带为主，用图片来加深理解，这种以听讲为主的学习方法，对孩子将来的学校学习有非常大的帮助。
孩子在听、看的过程中不仅丰富了他的知识，提高了他对事物的理解能力，同时也培养了他安静、集中注意力去听讲的好习惯。[收起]
