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江苏省推进乡村教师队伍建设的举措有哪些?

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2020-07-05

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    职称和待遇向乡村教师倾斜。按照国家关于中小学教师职称制度改革的总体要求,进一步完善乡村教师专业技术职务评聘条件和程序办法。在评审中加大师德素养、教育教学实绩和乡村任教年限权重,减少校级以上公开教学、县级以上获奖、论文发表、课题研究等刚性指标。
  切实提高乡村教师生活待遇保障,进一步完善绩效工资制度,将绩效工资分配向地处偏远、条件艰苦的乡村教师倾斜。     加大乡村教师培训力度。大力实施乡村教师素质提升工程,每年为乡村学校培养领军校长100名、市级骨干教师2000名、县级骨干教师后备人选4000名。
  推进省示范性县级教师发展中心建设,支持乡村学校校长、音体美兼职教师、幼儿园教师等重点领域和紧缺薄弱学科教师的培训,促进乡村优秀教师专业成长。

2020-07-04

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统筹开展乡村教师定向培养。省教育厅、发改委等五部门联合印发文件,2016年起在高考本科提前批次定向招录乡村定向师范生。受委托的师范院校,结合当地乡村教育发展实际,为乡村学校培养一专多能、素质全面的本土化师资。学生毕业后回乡村学校任教,各县(市、区)确保定向师范生有编有岗。对按协议到苏北地区乡村学校任教的,省财政依规给予学费补偿。

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