建立学生档案,了解学生心理需求,缩小代沟与学生做朋友,及时化解学生心理困惑: 1。讨论法:学生该有怎样的心理才算健康?怎样看待我们的心理压力?如何减轻过重的心理压力?诸如此类的问题,不妨提出来与学生一起讨沦。
因为这些学生最为关心的问题,让他们自己去发现正确答案,本身就是一种自我完善、释放心理压力、使之升华为正确观念的过程。 要通过讨论让学生认识到,有心理压力是正常的,它常成为人们前进的一种动力。
只是心理压力过重时就应.....[展开]
问题分析:您好,抑郁症以持久的情绪低落、没有愉悦感、兴趣降低、没有动力...
你好!意志消沉:女性抑郁症患者一天中的大部分时间意志消沉,几乎每天如此...