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如何理解和认识教师发声技巧和嗓音保健这门课程?

如何理解和认识教师发声技巧和嗓音保健这门课程?

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2014-04-15

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      唱歌的技巧   一、唱歌的益处   (一) 唱歌对身体的益处   (二) 声音与健康   二、唱歌的艺术处理   (一) 内涵的理解   (二) 意境的想象   (三) 声音的运用   (四) 风格的掌握   (五) 韵味的体现   (六) 艺术处理   三、唱歌需要掌握的多种训练   (一) 唱歌的练声法九式   (二) 歌唱发声的基础知识与训练方法   (三) 歌唱发声练习及练习曲   (四) 通俗歌唱基本发声技巧   (五) 咽音练声法 歌坛饿“九阴”   (六) 歌唱中的咬字吐字   (七) 神奇的呼吸训练   (八) “有强有弱的声音” —— 声音共鸣的方法   (九) 颤音的掌握技巧   (十) 歌唱心理在教学中的作用   四、唱歌的技巧   (一) 第一步做什么   (二) 声乐一分为三   (三) 你知道自己属于哪种声音类型吗   (四) 歌唱的呼吸技巧   (五) 怎样获得的共鸣   (六) 吐字归音的技巧   (七) 打开喉咙有学问   (八) 唱好高音并不难   (九) 三种唱法的表演风格   (十) 如何对歌曲进行艺术表现   五、科学的唱法 ——如何唱高音   (一) 声乐上的一些困扰的问题   (二) 歌唱的原理   (三) 练习   六、声乐教学   (一) 歌唱发音法怎样才算“正确”   (二) 歌唱的基本要素   (三) 怎样使你的声乐学习进步快   (四) 声乐学到什么程度才算成功   七、流行歌曲   (一)流行歌曲 —— 假声与气声   (二)如何创作流行歌曲   (三)欧美流行歌曲演唱方法   八、歌手歌星的歌唱技巧   (一) 歌手的速成秘笈   (二) 歌星们的歌唱技巧   九、唱歌中遇到的一些常见问题   练声音的方法   一、发声者是否获得了稳定的心理状态,具有较强的精神控制能力。
    二、发声者是否建立了较坚实的发声基础,具备了对发声器官主动支配能力。三、声音的表现力是否以到丰富和提高,达到与表情统一的境界。四、练声前存在的问题是否得到纠正。   关于发声训练的原则是每一个练声者必须首先注意的。
  训练的原则包括:一、练声要在具体一定的理论知识的基础上进行,也就是说要用理论去指导实践。  二、要结合练声者的具体发声条件。   三、要结合有声语言艺术和普通话语音特点的规律,要强调以字带声,不能音声背字。
     四、训练的幅度要大于使用的幅度,   五、训练中要做到状态积极,量力而行,循序渐进。除此,也是很重要的一点,就是要把基本功训练与实践应用紧密的联系起来。  要通过练功和播音、朗诵、演讲实践两方面来提高嗓音质量和发声能力,不可以失之偏颇。
     首先是练声的时间和地点问题,时间和地点在一定的程度上影响练声的效果。因此,有必要在这里做一个简要的说明。一般都认为早晨练声比较好,实际上练声时间的选择和练声效果之间没有必然的联系。  什么时间练可以因人而异,只要能把它作为正常作息安排的一部分,天天去练,不间断就可以了。
  如果在睡眠过后练声需要注意   六 要有专业的练习曲,在钢琴的弹奏中,以半音上下移动进行发音训练;。

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