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    对联的学问： 对联相关概念 　　对联由两个或两段相互照应的语句组成。横写时，上联在上，下联在下；竖写及悬挂、张贴时，上联居右，下联居左。
   　　古代常将对联悬挂、张贴于店堂庙宇的楹柱上，所以对联又称楹联。随着社会的发展，对联的形式、用途和种类有不少新的变化，“楹联”便成了对联的雅称。   　　由一个作者创作的上下联称为“成联”或“自撰联”，两个人共同创作时，先写成的一句称为“出句”，后写成的一句称为“对句”。
  出句可以是上联，也可以是下联。 　　多分句组成的对联中，每一分句的尾字称为“句脚”，最后一个分句的尾字称为“联脚”。上下联各有一句的对联，尾字一般称为联脚。   　　对联可以不加标点符号，加标点符号时，如上下联各有一句，则上联通常标逗号，下联通常标句号；多分句时，上联联脚通常标分号。
  根据内容、语气的需要，对联也可以标感叹号、问号及其他标点符号。 　　对联有各种分类。按字数，分为短联和长联，上下联各30字及以上为长联。  按用途和内容（联类），分为春联、贺联（婚庆、贺寿、乔迁、开业等场合）、挽联、宅第联、胜迹庙堂联等等。
  按修辞格式和技巧手法（联格）划分，类别很多。 　　用于张贴的春联、寿联、婚联、挽联等通常加一个4个字的横批（从右自左书写）。其他种类的对联一般不加横批。 　 对联四要素 　　对联的四个要素：字数相等，内容相关；词性相当，平仄相谐。
     　　四要素所规定的内容统称为对联格律，有时也称对联规则。其中，“字数相等，内容相关”是基本要素，“词性相当”是语法要素，“平仄相谐”是声律要素。 一、字数相等 　　“字数相等”要素的主要含义：上下联每个分句的字数相等；上联总字数和下联总字数相等。
    通常还指“上下联相对应的词组字数相等”。例： 　　上联：春 来 眼际 　　下联：喜 上 眉梢（相对应的字、词字数相等） 　　病例： 　　上联：春　 来眼际 　　下联：风光 无限　 　　“风光”和“春”虽然都是联句中的主语，但是字数不同，在对联中通常是不允许的。
     　　多分句例： 　　上联：山明水秀，八节四时颜不老； 　　下联：日丽风和，千年万古景长春。 　　上下联第一分句为四个字，第二分句为七个字，上下联各十一个字；“秀、和”为第一分句句脚，“老、春”为第二分句句脚，因第二分句是最后一个分句，故“老、春”称为联脚即可。
     　　有一种所谓的“绝情对”是字数相等要素的特例： 　　袁世凯　千古 　　中国人民万岁（意为袁世凯“对不起”中国人民。） 　　还有一种“依稀对（隐约对）”也允许上下联相对应的词组字数不同： 　　二三星斗胸前落； 　　万花飞舞圣人书。
  （郑板桥） 　　“依稀对”追求上下联字面的联系恰在对与不对之间的境界。  “星斗”与“花”、“二三”与“万”、“落”与“飞舞”，隐约调和在一起，构成完整而和谐的意境。 　　对联按字数分类时，上下联各3字称为“三言联”或“三字联”，各4字为“四言联”或“四字联”，依此类推。
  通常上下联各30字及以上归入“长联”（根据周渊龙、赵梦昭合编《古今长联辑注》中的观点），15言以下归入“短联”（尚无权威观点），15言至30言可权且归入“中长联”，1-3言也可称为“超短联”（1-3言联很少，1-2言更少，大多在特殊环境下才能称其为对联），另外还有多至上千言的“超长联”。
     二、内容相关 　　对联上下联内容应有关联。应把一副对联看作一篇文章，要有主题和中心思想，不能上下联各说一件不相关的事物。如“春来眼际，喜上眉梢”两句话共同表达春天到来的喜悦心情。
   　　病例： 　　春来眼际 　　悲上心头（两句话表达的意义相隔甚远，不能算对联。  ） 　　故乡千里月同此 　　十年劳碌又一天（不仅内容对不上，词性也对不上。
  ） 　　出句：一江春水向东流（下联） 　　对句：两河秋波朝北动（字词生硬对仗，内容不知所云。） 三、词性相当 　　“词性相当”是对联的语法要素，其含义是：上下联相对应的每个词的词性应属同一类别。
    即名词对名词，动词对动词，等等。词性分类参考《汉语词类语法表》。例： 　　春　 来　 眼际 　　喜　 上　 眉梢 　　名词 动词 名词 　　病例： 　　春　 来　 眼际 　　名词 动词 名词 　　风光 无限 　　名词 形容词 　　 　　（或者： 　　春　来　眼　际 　　名　动　名　名 　　风　光　无　限 　　名　名　副　名） 　　“词性相当”被联家认为是对联的本质特征和铁定的规则。
    但是也有“特例”： 　　两点金焦，到山时不如望； 　　一庵海岳，怀古者见其人。（彭元瑞题北固山联） 　　这是所谓的“字底对”，“望”与“人”字面不对，但“望”是“望山”的隐略，于是字底的“山”与“人”终于对应。
   　　（诸如绝情对、依稀对、字底对这样的少数例子和“高级技巧”，初学仅作为知识性了解，不宜模仿。  ） 　　对联讲究用词用字精练，在创作中经常需要考察每个字的词性。
   四、平仄相谐 　　“平仄”的概念：“平”指普通话阴平、阳平，即第一、二声，如“妈、麻”，在对联中称为“平声字”；“仄”指普通话上声、去声，即第三、四声，如“马、骂”，在对联中称为“仄声字”。
     　　“平仄相谐”就是声调和谐，读起来琅琅上口，有音韵感。除了上下联单边的和谐，还包括上下联的相互协调。 　　对联不像格律诗那样要求尾字押韵，但要求上联联脚是仄声，下联联脚是平声。
  “联脚上仄下平”是对联声律最基本的规则。例： 　　春来眼际 　　平平仄仄　　 　　喜上眉梢 　　仄仄平平 　　上联联脚“际”普通话读去声，在对联中归入仄声字，下联联脚“梢”读阴平，归入平声字。
    “际”和“梢”就符合“联脚上仄下平”的声律规则。而上面的病例“春来眼际，风光无限”联脚都是仄声，所以此病例除了词性对仗不工的问题，还存在声律不合规则的问题。 　　上例中，上下联除尾字平仄相反外，我们还注意到其他字的平仄也是相反的，这也是对联声律的要求。
  上下联平仄相反也是“对”的概念，即反向对应。  对联声律并不要求每个字都平仄相反，如上面的病例“春来眼际，悲上心头”，虽然“春”和“悲”都是平声，但整幅联作从声律上说是没有问题的。
   　　对联声律要求在一个语句中（上联或下联的各分句中），平声字和仄声字要交替出现。如何交替？因为汉语两字词居多，这里先告诉大家一个可以应用到多数联句中的基本规则：句中偶数位的字平仄应交替，上下联偶数位的字平仄应相反，奇数位的字可平可仄（联脚除外）。
    如是七字联既是1、3、5字不计，2、4、6字必究。例： 　　春来眼际 　　　平　仄　　 　　喜上眉梢 　　　仄　平 　　春风荣草木 　　　平　仄 　　瑞雪润河山 　　　仄　平 　　鞭炮声声报喜 　　　仄　平　仄 　　红灯盏盏迎春 　　　平　仄　平 　　五星赤帜迎风展 　　　平　仄　平 　　十亿丹心映日明 　　　仄　平　仄 　　多分句联单独安排每个分句的平仄，不用考虑分句之间的平仄交替： 　　红梅献岁，鹊立枝头歌盛世；（“岁、立”可以不交替） 　　　平　仄　　仄　平　仄 　　绿柳迎春，莺穿陌上唱中兴。
    （“春、穿”可以不交替） 　　　仄　平　　平　仄　平 　　执法秉公，公生正气，气贯长虹昭日月；（“公、生”，“气、贯”可以不交替） 　　　仄　平　　平　仄　　仄　平　仄 　　爱民送暖，暖似春风，风行大地秀河山。
  （“暖、似”，“风、行”可以不交替） 　　　平　仄　　仄　平　　平　仄　平 　　至此，大家已经对“什么是对联”这个问题有了初步的认识。  我们常用“对仗工整”来肯定一副对联作品，其含义就是：这副对联在内容、词性、声律三个方面符合规则。
   　　以下略举数例，请尝试分析每幅作品在内容、词性、声律三个方面的对仗情况。 　　有天皆丽日， 　　无地不春风。（春联） 　　处处欢歌遍地， 　　家家喜笑连天。  （春联） 　　陌上春来花似锦， 　　庭前鹊闹客如云。
  （春联） 　　爱貌爱才尤爱志， 　　知人知面更知心。（婚庆联） 　　野鹤巢边松最老， 　　仙人掌上雨初晴。（贺寿联） 　　烟雨凄迷，万里春花沾血泪； 　　音容寂寞，千条流水放悲声。
    （挽联） 　　风声雨声读书声 声声入耳 　　家事国事天下事 事事关心 。

    纪晓岚讽对石先生 清代文学家纪晓岚自幼聪颖好学，兴趣甚广。他的私塾老师石先生是个非常古板的老学究，晓岚对他很反感。一天晓岚去喂养家雀，将砖墙挖一深洞，喂饱家雀后便将它送回洞内，堵上砖头，以防飞走。
  后来，被石先生发现，便把家雀摔死，仍旧送回洞内堵好，并在墙上戏书一联： 细羽家禽砖后死; 当晓岚再去喂家雀时，发现它已经死了。  心里正在疑惑，忽见墙上有一对联，他断定这是石先生所为，于是续写了下联： 粗毛野兽石先生。
   石先生见了大为恼火，觉得晓岚不该辱骂老师，于是手势教鞭责问晓岚。只见晓岚从容不迫地解释说,我是按着先生的上联套写的。有'细'必有'粗'，有'羽'必有'毛'，有'家'必有'野'，有'禽'必有'兽'，有'砖'必有'石',有'后'必有'先'，有'死'必有'生'。
    所以，我便写了粗毛野兽石先生，如不应这样写，请先生改写一下吧。" 石先生捻着胡子想了半天，也没有想出满意的下联，最后无可奈何地叹了口气，扔下教鞭，拂袖而去。 哑联兴味 苏东被贬黄州后，一居数年。
  一天傍晚，他和好友佛印和尚泛舟长江。苏轼忽然用手往左岸一指，笑而不语。  佛印顺势望去，只见一条黄狗正在啃骨头，顿有所悟，随将自己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中。两人面面相觑，不禁大笑起来。
   原来，这是一副哑联。苏轼上联的意思是： 狗啃河上（和尚）骨； 佛印下联的意思： 水流东坡尸（东坡诗）。 老地主袭改旧楹联 相传，有这样一位老地主，他粗通文墨而又极喜附庸风雅。
    一天，他为母亲祝寿，大开筵宴，悬灯结彩。想在门口贴副大红对联，却又舍不得花钱请人撰写，便叫帐房先生将常见的"天增日月人增寿，春满乾坤福满门"写出来贴在大门上。帐房先生正写时，老地主忽然想起，这是为老母祝寿，应该改得切题才好。
  于是，让帐房先生把上联改为： 天增日月妈增寿； 老地主看了很得意。  不过，上联既然改了，下联也该相应改动才算工整。他又叫帐房先生把下联改为： 春满乾坤爹满门。
   帐房先生听了，真有点哭笑不得，惊讶地问："东家，这么改可不行呀！"老地主一本正经地说："你懂个屁！'爹'对'妈'不是十分工整吗？" 袁世凯对不住中国人民 窃国大盗袁世凯一命呜呼之后，全国人民奔走相告，手舞足蹈。
    这时，四川有一位文人，声言要去北京为袁世凯送挽联。乡人听后，惊愕不解，打开他撰写好的对联一看，写着： 袁世凯千古； 中国人民万岁！ 人们看后，不禁哑然失笑。
  文人故意问道："笑什么？"一位心直口快的小伙子说："上联的袁世凯三字，怎么能对得住下联中国人民四个字呢？"文人听了"哧"的一声笑了起来，说："对了，袁世凯就是对不住中国人民！" 纪晓岚释对 相传，纪晓岚一次南行来到杭州，友人为他设宴洗尘。
    席间，照例少不了连句答对。纪晓岚才思敏捷，出口成联，友人心悦诚服，夸他为北国孤才。晓岚则不以为然，说道："北方才子，遍及长城内外；老兄之言从何谈起？"友人道："先时我曾北游，出了一联，人人摇手不对。
  "晓岚半信半疑，问道："老兄的出句竟如此之难？"友人道："一般。  "接着，念了上联： 双塔隐隐，七层四面八方； 纪晓岚听罢哈哈大笑，说："这样简单的出句，他们不屑回答，即以摇手示对！"友人不解地问："那，他们的下联是什么呢？"晓岚道： 孤掌摇摇，五指三长二短。
   友人听后，恍然大悟。 斗鸡山上得绝联 相传，古时有一位秀才来游桂林名胜之一――斗鸡山。  他在山上纵目观望，觉得处处可爱，连山名也觉得新奇可亲。他一面游览，一面念念有词，不知不觉地哼出一句对联： 斗鸡山上山鸡斗； 但是，却怎么也对不出下联来。
  正当他苦思冥想之时，忽然来了一位白发长者。秀才定睛一看，来者正是他的启蒙老师。因而高兴万分。师生二人叙礼之后，秀才说出内心的苦衷。  老师对他说："你的上联是回音对，正读反念，其音其义都是一样。
  "秀才问老师可有佳对？老师说："我刚才游了龙隐洞，何不以此来对！"说罢，念道： 龙隐洞中洞隐龙。 秀才一听，极为兴奋，感叹地说："此乃天赐绝对矣！" 昆明大观楼对联 作者是清代康乾时诗人孙髯，著有《永言堂诗文集》，三原县人，后迁居云南。
    他厌恶清朝官场的黑暗腐败，不参加科举，终身贫困潦倒，晚景更惨。他写的大观楼联寓意深刻，为人所爱。联云： 五百里滇池，奔来眼底，披襟岸帻，喜茫茫空阔无边。看东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜓，南翔缟素，高人韵士，何妨选胜登临。
  趁蟹屿螺洲，梳里就凤鬟雾鬓，更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞。  莫孤负四围香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春阳柳； 数千年往事，注到心头，把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊，伟烈丰功，费尽移山心力。
  尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云，便断碣残碑，却付与苍烟落照。只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。   半副对联慑群魔 十九世纪末，八国联军对我国发动了疯狂的侵略战争，先后占领了天津和北京。
  腐败的清政府毫无抵御能力，屈膝求和。据说，在"议和"会议开始之前，某国的一位代表，想借此侮辱中国人民。于是，他对举政府的代表说："对联，是贵国特有的一种文学形式。  现在我出一联，你们如能对上，我给你们磕五个头，如对不上，也应如此。
  "在清政府的代表未置可否之时，他脱口念出了上联： 琵琶琴瑟八大王，王王在上； 在"琵琶琴瑟"四字上面，共有八个"王"字，用来指代"八国联军"，同时，也用以炫耀征服者不可一世的狂妄气焰。
    在场的其它帝国主义分子听了，不约而同地发出一阵阵笑。清政府的代表中，有的呆呆地发笑；有的虽然胸有不平，但无词可答；首席代表更是怕惑不安，头晕眼花。这里，只见代表团中的一书记员，投笔而起，铿锵答对： 魑魅魍魉四小鬼，鬼鬼犯边。
   "魑魅魍魉"是传说中能害人的四种妖怪，联语不公对仗工稳，而且以蔑视的口吻严厉谴责了帝国主义像害人的"小鬼"一样，经常侵犯我国主权的罪行。  其它代表听了，心里出了一口气；侵略者们听后，个个愕然肃目；那位挑衅的先生听了，瞠目结舌，不得已向北半蹲半跪地磕了一个头，引起哄堂大笑。
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