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如何开发智商

我的宝宝1岁零八个 月了,如何从语言.动作.或者从玩耍.玩具方面该如何提高智商.

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2006-07-07

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    父母都希望自己的孩子聪明、智力高。一般说来,一个智力超群的幼儿,常具备有以下6个方面的特别之处: 一是感知和观察力敏锐、精确,容易发现,辨别各种事物之间的细微差异。
  例如有10只兔子,观察力较强的幼儿很快能指出其中哪一只兔子耳朵稍长些,哪一只兔子较短些;而观察力一般的幼儿,则不易辨别出来。   二是记忆力好,不仅记得快、记得准、记得牢,而且能很快回忆,正确运用。
  例如背汉语成语,不仅能很快记住,而且在日常生活中还能正确使用。 三是富有想象力,不仅能将所见所闻之事基本正确无误地表达出来,而且还能把各种事物的形象加以改造,重新组合成新的形象。 四是思维能力强。
    思维活动不仅敏捷,迅速,而且还有较强的创造力。例如4个猴子搬运一张桌子,路上突然遇到大雨怎么办?聪明的幼儿会回答:“躲在桌子底下边躲雨边搬桌。” 五是实践能力强。
  不仅认识能力强,而且实践能力也强,就是通常人们所说的“心灵巧”。 六是语言发展较完善,能较完整、准确地用语言来表达自己的思想感想,对识字和阅读也开始得较早,学得较好。   所以,对幼儿的智力开发,也应从以上6个方面去发掘和培养,而且还必须从培养幼儿的兴趣着手,以其能接受为前提,使幼儿学有兴趣、学有动力。
   。

2006-07-22

83 0

网上有很多关于开发宝宝智力的文章啊,内容丰富全面,随便一搜都可以搜到,够你看的.

2006-07-07

110 0

    1。提高在日常生活中用左手的几率 如用勺子,拿东西,或者鼠标操作等。总之自己把握啦 因为左手是开发右脑,右手是开发左脑的。 通常人们用2手的几率分布是70%和30% 因此有大量的右脑没有被开发。
  。 2。让宝宝可以多接触些关于名人写自己经历的书 3。  对1岁内婴儿应选用彩色图片,如一条狗、一个苹果、一支笔等。利用图片让他们认识看不到的东西或与看得到的东西相联系。
  对1-2岁孩子应选择有大幅图字的书,内容能反映他们比较熟悉的事物,如花、动物、房子等,并与字相联系。对2-3岁的孩子应选择含有故事内容的图画书,配合能跟着念的儿歌。  对3-4岁的孩子应选择新鲜事物,有更多细节的书,如动物的故事、简单短小的童话,也可选一些短的唐诗,虽然不甚理解,也有利于增强记忆力。
  在给孩子讲述故事时,要鼓励孩子提问和插话,以提高他们对学习的兴趣及思考能力。 。

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