是性格问题吗孩子天天不愿意上幼儿
不知道孩子进入幼儿园多长时间了。孩子不愿去幼儿园是幼儿园适应障碍，也就是不能很好地适应幼儿园的生活，与性格有一定的关系，但及时发现，解决得方，还是能够消除问题的。
每个人到一个陌生环境都有一个适应过程，孩子更是如此，到了陌生环境后，孩子在原先熟悉环境下的那份安全和自适都会受到极大的挑战，因而出现一些焦虑和担心：能不能找到朋友，小朋友是否喜欢自己，老师是否喜欢自己，会不会做错什么受批评嘲笑，等等。 有的小朋友性格外向，适应能力强，不怕犯错，敢于尝试，很快找到朋友，建立自己的适应感（安全、自适），而有的小朋友胆小怕事，害怕犯错误，害怕受人欺负，害怕被嘲笑，采取退避态度，很难迅速适应环境，或...全部
不知道孩子进入幼儿园多长时间了。孩子不愿去幼儿园是幼儿园适应障碍，也就是不能很好地适应幼儿园的生活，与性格有一定的关系，但及时发现，解决得方，还是能够消除问题的。
每个人到一个陌生环境都有一个适应过程，孩子更是如此，到了陌生环境后，孩子在原先熟悉环境下的那份安全和自适都会受到极大的挑战，因而出现一些焦虑和担心：能不能找到朋友，小朋友是否喜欢自己，老师是否喜欢自己，会不会做错什么受批评嘲笑，等等。
有的小朋友性格外向，适应能力强，不怕犯错，敢于尝试，很快找到朋友，建立自己的适应感（安全、自适），而有的小朋友胆小怕事，害怕犯错误，害怕受人欺负，害怕被嘲笑，采取退避态度，很难迅速适应环境，或者刚刚进入新环境后就发生了什么令他（她）不愉快的事情，于是对这个环境产生抵触与害怕，这样不能很好适应新环境于是出现逃避新环境的现象。
如果只要一到这个环境就焦虑，那么一离开焦虑解除，这样他自然就不愿意去这个环境了。
你的孩子典型的属于幼儿园适应问题，比如对幼儿园的纪律不适应导致他憋尿，而这种憋尿的痛苦又加重了他的不适应（他在幼儿园的痛苦体验），自然他就不想去幼儿园了。
这个时候应该了解孩子为什么不去幼儿园，找到影响他不能适应的真正原应，一方面是询问孩子，另一方面是咨询老师，看孩子在幼儿园是否有朋友、是否能参与大伙的活动、是否有别的孩子欺负你的孩子等等、受否害怕老师等等。
找准问题的症结才能有效干预。一个总的原则是，鼓励甚至是帮助孩子在幼儿园找到好朋友，孩子的适应性主要地与孩子交朋友的能力以及是否有朋友密切相关，孩子对许多事情的判断都是与同伴比较中获得的。比如有伙伴孩子去厕所的时候往往是和自己的伙伴一起去的。
即使他拿不准能否去，伙伴要去，在他心里就会形成原来是可以去的，因为他们都去了。实际上就是我们成年人对许多问题的判断也是靠这种思路来完成的。第二，如果孩子还较小，幼儿园适应问题比较严重，干预效果难以达到，可以考虑暂时不让孩子去幼儿园了，因为如果强迫去，孩子幼小的心里留下长久的创伤，在幼儿园也学不了什么，还为以后的学校适应带来困难。
孩子玩玩具的方式可以部分地说明孩子的性格，但是性格无绝对的好坏之分，尤其是小孩的可塑性很强，可以慢慢培养优化性格。但是你所说万火车的情况很正常。如果孩子在玩的时候不遵循你的指导，只要安全，就不要干涉，甚至在孩子没有提出要求的时候你都不要试图指导什么。
孩子玩的过程实际上是他自己主动发现、探寻世界的过程，通过他的一次次尝试他会对经历的东西产生自己的理解。这个学习的过程是任何其他教育学习无法替代也不能替代的。
祝愿孩子健康快乐成长！。收起
