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2017-03-14 09:39:08
在历史复习的时间安排上,艺术生文化基础相对薄弱,应根据时间把一轮、二轮糅合在一起。复习时,按照古代、近代、现代的时间顺序和世界、中国的空间顺序进行知识整合。在每个阶段中又按政治、经济、思想分为小专题,理清知识间的纵横联(lian)系。 集中学习文史常识和热点问题,重点进行查漏补缺。
在平时的复习中,考生应加大材料阅读练习,发...[展开]
在历史复习的时间安排上,艺术生文化基础相对薄弱,应根据时间把一轮、二轮糅合在一起。复习时,按照古代、近代、现代的时间顺序和世界、中国的空间顺序进行知识整合。在每个阶段中又按政治、经济、思想分为小专题,理清知识间的纵横联(lian)系。
集中学习文史常识和热点问题,重点进行查漏补缺。
在平时的复习中,考生应加大材料阅读练习,发挥真(zhen)题引领作用。运用近几年的高考真(zhen)题进行练习和训练,真(zhen)题训练,能让学生感受到命题的模式,更好地把握复习重点,了解重要史观的核心内容,提高阅读和解析材料的能力等等。
随着教育的发展,孩子的培养方式渐趋多元化,如通过美术、体育、声乐、传媒等方式参加高考,实现变相的降分入学。 在这种社会背景下,艺术生文化逐渐受到越来越多家长和学生的重视。
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