成人与婴儿用什么交？

小宝宝不会说话，他的情感、行为随月龄而逐步掌握，因此大人平时应始终保持愉悦的心情来带宝宝，在宝宝哭闹时及时查找原因，改善护理，让宝宝舒适，并根据其月龄，训练相应的动作，选购适合的玩具来给宝宝玩耍，多给宝宝讲话，这样，宝宝的各方面即可在温馨、愉悦的环境中得到发育和发展。

    1　有利于宝宝的语言发展，使用规范语言的环境更容易帮助宝宝完成语法结构的学习。 　　2　有利于宝宝认知的发展：“因为……所以，虽然……但是”这样的句子中含有一定的逻辑意义。
  在规范的语言环境里，对其认知水平有潜移默化的影响。 　　3　有利于宝宝人际交往能力的发音。  口齿清晰、言语表达清楚的宝宝才能与人很好地进行交往。 　　缺点： 　　有可能会让宝宝产生交流困难等司题。
   　　跟宝宝说话用儿向语言 　　儿化语和成人型标准语，对宝宝来说，各有弊端。我们主张跟宝宝说话，用儿向语言。 　　什么是儿向语言? 　　所谓儿向语(儿童导向语言)，是种专门说给幼儿听的语言。
    语言的内容和形式(所用的词句、语调、语速等)都需适应儿童的语言能力和认识能力，考虑宝宝的理解和接受能力，成人在了解宝宝当前的语言水平和认知能力的基础上，在交谈中以略高于其水平的语法、语义和语言内容与其进行交谈。
  儿向语可以是对幼儿语言的重复、扩充和评价，是宝宝能理解或经解释能够理解的规范的语言形式，而不是儿化语。   　　儿向语是一种动态的话语，随着宝宝年龄的增长，语言能力的提高，儿向语在内容和形式上都会随之改变。
  而且其与儿童言语发展水平相比带有“略前性”。如：当宝宝处于牙牙学语时，成人用电报式语句与之交谈，当宝宝会说话时，父母就可以使用较为复杂的语句，这种“略前性”带动了儿童言语从低级向高级水平的发展，语言表达从字到词到句子，话言的理解、表达能力不断得到提高。
     　　根据“儿向语”的“略前性”特征，给妈妈们一些建议： 　　尽量少用或不用儿化语，比如“吃饭饭”、“喝水水”等。 　　不能把完整语句拆散成单个词语方式来表达，比如，“梨，苹果，宝宝，这个，那个?”应直接使用规范的、完整的语句，比如“宝宝想吃梨还是苹果?”如果妈妈考虑到宝宝太小可能听不懂，可以多重复几遍，尽量保证使用的句式长度或难度略高于宝宝的理解能力。
     　　规范言语，不要模仿宝宝说话。宝宝的语言表达能力是有限的，比如他表达喝水的时候，可能会说“喝水水”。这些不规范的语言形式是宝宝语言能力尚未成熟造成的。如果妈妈在表达这些意思的时候也采用同样的方式，宝宝以为他的表达是正确的，将会对儿化语进行强化。
   　　减少肢体言语表达形式，尽量使用口头言语来表达。  在宝宝难以理解的时候再适当地辅以肢体动作。比如，宝宝要吃饼干，家长可以引导宝宝学说句子，宝宝说“饼饼”，家长可以启发宝宝说“这是饼干，宝宝要饼干。
  ”。

抚触、眼神、语言。