班干部怎样与普通同学交流？
一些方面都较为优秀的同学受到 老师、同学的喜爱和信任，当选为班 干部，成为班集体的组织管理者，成 了老师的好助手。但是，我们也曾发 现，有的班干部由于处理不好与普通 同学的关系，在同学中比较孤立，一 些班级工作也无法正常地开展，内心 十分苦恼。 作为班委首先需要给自己一个合 理的角色定位。是管理者、监督者， 还是协调者与服务者？从老师这方面 看，他希望班委能帮助做好学生自我 管理的组织工作；从同学这方面看， 他们希望班委能更好地为自己服务而不是老师的代言人，来管着自己。 因 此班委的作用是组织、维系同学们和 谐的关系，在此基础上，组织大家共 同参与班级事务。那么在处理事情时， 就...全部
一些方面都较为优秀的同学受到 老师、同学的喜爱和信任，当选为班 干部，成为班集体的组织管理者，成 了老师的好助手。但是，我们也曾发 现，有的班干部由于处理不好与普通 同学的关系，在同学中比较孤立，一 些班级工作也无法正常地开展，内心 十分苦恼。
作为班委首先需要给自己一个合 理的角色定位。是管理者、监督者， 还是协调者与服务者？从老师这方面 看，他希望班委能帮助做好学生自我 管理的组织工作；从同学这方面看， 他们希望班委能更好地为自己服务而不是老师的代言人，来管着自己。
因 此班委的作用是组织、维系同学们和 谐的关系，在此基础上，组织大家共 同参与班级事务。那么在处理事情时， 就不能简单地模仿老师的方式方法。 在班级事务中，多听听同学们的意见。 他们和你一样作为班级的一分子，会 关心集体的事。
班委需要耐心地听他 们的议论，尊重合理的想法，避免在 细节问题上与同学做争论。有意见分 歧可以暂时搁置起来，或者在适当的 时候作必要的解释和说明。班委的工 作确实是需要一些处理问题的技巧的， 你可以和班上其他班委聊一聊，互相 交流一下，相互学习，相互支持。
而且，班干部与普通同学交往要 特别注意以下三点：一、平等待人班干部是大家推选出来为班集 体、为同学服务的，不能自视高人一 等，而应与同学平等相待。这样，不 但可以赢得大家的好感，而且还会使 那些对自己有嫉妒心的同学在不知不 觉中消除成见。
在和普通同学交往 时，如果总是有意无意地突出自己班 干部的身份，往往造成对普通同学不 尊重的客观后果，从而引起同学的反 感。班干部的平等待人还表现在时时 处处地以诚待人，当普通同学，特别是那些一时后进的同学在学习、生活 中遇到困难时，主动、热情、诚恳地 去关心和帮助他们，则更能赢得同学 们的信赖和友情。
二、 心胸开阔班干部开展工作，不可避免地会 在工作中碰到挫折，受到误解和同学 们在背后的议论。这时候，有的班干 部觉得很委屈，甚至想从此甩手不干 了。这并不是一个好办法。正确的态 度则是：首先，认真反思一下自己在 工作态度和方式方法上是否还有让普 通同学不能理解或者不能接受的地 方，或是了解问题不全面，处理过程 中有不妥的地方，这第一步自省可以 冷静自己的情绪。
其次，如果确实是 因为同学有所误会，那么就主动向大 家说明情况，或者请老师帮助说明， 以尽快消除误会；如果确实是自己工 作有所不当，那就坦率承认并尽快认 真纠正，从而取得大家的谅解。要以 自己宽阔的心胸面对挫折，并善于以 己之宽，容忍之过。
三、 取长补短班干部有不少出色之处，但还是 要向普通同学学习。不少普通同学都 有自己的特长，班干部要能看到他们 的长处，取人之长，补己之短。对于普通同学的缺点，班干部则应该处之 以善，委婉指出，热情帮助，以求共 同进步。
建议班干部陷人这困扰中心里难 受时，不断提醒自己：对别人多一点信任和宽容，没有人会整天与你过不 去。听听别人的意见，积极地理解他 人的想法对自己是有帮助的。用善 意、尊重和信任对待别人，相信他们 也会这样对待你。
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