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众多幼教机构音乐启蒙教育存在什么误区?

众多幼教机构音乐启蒙教育存在什么误区?

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2016-03-28

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    当今社会的音乐普及教育机构众多,有些机构做不到因材施教,他们不分宝宝年龄大小,千篇一律采用单一的教学方法。这样教育的结果是只有极少数有天赋的宝宝能够最终走向成功,而其他大多数宝宝都无功而返。
  家长搭进了大量的时间、精力、财力,宝宝还只能在音乐殿堂的门前徘徊,始终走进不了音乐的广阔世界。  宝宝的潜在感知和接受能力不同,教师需要清楚地了解每个宝宝的兴趣特点,挖掘并发挥宝宝的潜能,开拓他们自由想象的空间。
  在教学过程中如果能做到避免单一和枯燥,由浅入深、由简到繁地培养宝宝的兴趣,才能增强宝宝的乐感,拓展他们的音乐思维,培养他们的审美能力。

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