十六个月幼儿生长指标
生理指标:
满一岁半时,男孩体重达9。1~13。9公斤,身长76。3~88。5厘米。女孩体重达
8。5~13。1千克,身长74。8~87。1厘米。出牙12~14颗,前囟闭合。 头围45~46
厘米。
◎ 养育要点:
饮 食:
此期儿童一日进食量大约需要:粮食150克,肉40~50克,鸡蛋一个,牛
奶250~500毫升,豆制品25~50克,蔬菜和水果150~250克,油和糖各10
克。
每天安排三顿正餐,上午、下午各加一次零食。
体重超过13公斤的孩子少给吃热能高的零食,可选用水果。
起居:
...全部
生理指标:
满一岁半时,男孩体重达9。1~13。9公斤,身长76。3~88。5厘米。女孩体重达
8。5~13。1千克,身长74。8~87。1厘米。出牙12~14颗,前囟闭合。
头围45~46
厘米。
◎ 养育要点:
饮 食:
此期儿童一日进食量大约需要:粮食150克,肉40~50克,鸡蛋一个,牛
奶250~500毫升,豆制品25~50克,蔬菜和水果150~250克,油和糖各10
克。
每天安排三顿正餐,上午、下午各加一次零食。
体重超过13公斤的孩子少给吃热能高的零食,可选用水果。
起居:
为孩子安排一个舒适、有秩序、安全的生活环境。
睡眠13~14小时,白天睡两次,1。5~2小时。
训练宝宝坐盆大小便。
衣服样式便于穿脱,以纯棉质地为最好。
尝试让孩子自己吃饭。
保持孩子口腔卫生,吃饭、吃糖后要喝白开水。
每天有两小时以上的户外活动时间。
使孩子有良好的情绪。
游戏:
这时的孩子喜欢全身用力的玩具,可以发展孩子的运动能力。父母要帮
助宝宝玩秋千、滑梯、推车、皮球等。
可以给孩子积木、画笔,发挥他们的想象力。
布娃娃、动物玩具、小汽车、小火车、小飞机,可刺激孩子建立梦想世
界。
孩子已经能看画册了。
有条件的话,要带孩子玩沙子、玩水。
◎ 教养策略:
这个时期,根据孩子的个性进行喂养,强迫孩子吃不喜欢吃的食物,会
使孩子讨厌吃饭。以孩子的喜好给孩子配备玩具,游戏的第一目的是使
孩子快乐。
鼓励孩子完成适合他的简单任务。
多与孩子交谈,沟通感情,训练孩子的语言表达能力。
不要教孩子“小儿语”,用标准的说法指导孩子的行为,用正确的语言
与孩子说话。
日常生活中引导孩子观察、探索,保护孩子的好奇心。
教育中应该有性别之分,帮助孩子理解自己的性别。
只有孩子做危险的动作时,才可以斥责。
◎ 发展指标:
能较平稳地走路,摔倒时能自己爬起来;能指认成人说的物品,能按照
做一些简单的动作,能用动作和发出音节回答成人的问话;认识生活中
常见的几种动植物。
◎ 本站提示:
不要吓唬孩子,否则将会有较长时间的影响。
对孩子的无理哭闹采取“冷”处理办法,让他消耗完精力。
一岁半到两岁
◎ 生理指标:
满两岁时,男孩体重达9。
9~15。2公斤,身长80。9~94。4厘米。女孩9。4~14。5
公斤,身长79。9~93。0厘米。出牙16颗。头围约47厘米,胸围大于头围。
◎ 养育要点:
饮食:
牛奶400~600毫升,鸡蛋一个,其他适当多于前半年量。
孩子出现偏食现象,不必过于在意,尝试开发其他食物,只要营养均衡
即可。
每天安排三次正餐,上、下午各加一次零食。
加一些烤脆的馒头片、面包干和硬点心,增强咀嚼功能,利于牙齿生
长。
零食不宜太甜、太油腻。
注意给孩子加水。按体重算,每公斤体重100~150毫升水,除牛奶、饭中
的水外,还要加一定量的水。
起居:
每天睡觉12~14小时,白天睡两次。
训练孩子自己吃饭、坐盆大小便、脱鞋、脱帽子。
选择优质儿童皮鞋,不要穿软底布鞋。
训练孩子用牙刷。
这时的孩子夜间尿床是普遍的,不必特意把孩子叫醒撒尿。
最好每天给孩子洗澡、换衣服。
游戏:
一岁半后,没有必要特别为孩子添加玩具,孩子更会玩以前玩过的玩具
了。
孩子更喜欢听音乐,反复听自己熟悉的儿歌;
拿蜡笔在纸上画画也耐心了。
玩积木的时间也长了。
有滋有味地看画册。
爱好运动的孩子,可以给他买儿童车。
到宽敞的地方玩,父母尽量带孩子出去,即使散步也比被憋在家里游戏
更有乐趣。
◎ 教养策略:
一岁半才送进幼儿园的孩子,每天很难与亲人分开。强行分开是不足取
的。在开始阶段,不要急于分离,母亲可以陪着孩子在幼儿园呆一段时
间。
当孩子对母亲的依存开始转向阿姨时,母亲再离开。
孩子不愿去幼儿园时,母亲应该弄清楚原因,切实解决孩子的困难。
孩子说话是在人与人的联系中学习的,给孩子创造好人与人进行联系所
需要的环境,才能让孩子发展语言能力。
总开着收音机、录音机,孩子
不可能学会说话。
想让孩子学外语的父母,自己必须对孩子说外语。
让孩子自由游戏,不要轻易限制孩子的活动。尽可能给孩子各种玩具,
使他们体会到游戏的快乐。
这时的孩子,晚上睡觉前,最好有妈妈在旁边陪着。
只要有机会,就让孩子与同龄小朋友一起玩,不要对孩子过度保护,也
不要强迫孩子交出心爱的玩具,因为现在孩子还不能理解谦让。
帮助孩
子获得社会交往的经验。
◎ 发展指标:
平稳地走路,初步学会双脚原地向上纵跳的动作。能说简单的话语,在
成人指导下看懂简单的画面,喜欢图画;能区分物品的多与少,大与
小;能摸索空间方位,认识前后;认识生活中常见的几种自然现象。
◎ 本站提示:
孩子的破坏能力增强了,注意经常检查孩子的玩具,看看损坏的地方会
不会割破手指或扎伤眼睛。
。收起